作业改革方面的论文

已知有两个30以内的数,甲知道两数之和.乙知道两数之积.甲问乙：你知道是哪两个数吗?乙说：乙问甲：你知道是哪两个数吗?甲说：乙说：那我知道了.甲说：那我也知道了.请问这两个数是多 甲数与乙数的和是30,若将甲数的小数点向左移动一位恰好是乙数的一半,这甲数和乙数的积是 二次函数的图像过点(2,-2),(,3,-2)(-1,10)三点,求关系式 请问这个高一数学符号是啥意思啊?如题：ⅹ→2÷ⅹ,ⅹ≠0,ⅹ∈R 高一数学 f符号是什么意思 已知:tan x=2 求:sin x+cos x/sin x-cos x=? 12道十字相乘因式分解题1.x²-xy-2y²2.x²+6xy+8y²3.2x²-xy-y²4.4x²-xy-5y²5.abcx²+(a²b²+c²)x+abc6.mnx²-(m²+n²)xy+mny²7.(x²-2) ²-(x²-2)-28.(x²+4x) 两数之和是616,其中一个数的最后一个数字是0,如果把0去掉,就与另一个数相同,这两个数相差（）. 在三角形ABC中,角B=60度,AE垂直BC于E,CD垂直AB于D,三角形BDE的面积为5cm平方,求三角形ABC的面积 在三角形ABC中,CD垂直于AB,AE垂直于BC,CD=15cm,AE=16cm.AB+BE=46.5cm,三角形ABC的面积是多少平方厘米? 在△ABC中,∠B=60°,AE、CE分别是BC、AB边上的高,三角形BDE面积=5,则三角形ABC面积= 设函数f(x)=-cos2x-4asinx+a(1)用a表示f(x)的最小值g(a)(2)当g(a)=-2.求a的值 高一数学.帮帮忙 两数之和是792,其中一个数的最后一位数字式0,如果把0去掉,就与另一个数相同,这两个数分别是多少? 甲、乙两艘轮船同时从青岛开往上海.甲船每小时行24千米,乙船每小时行21千米.几小时后两船相距15千米?要有设语,用方程解,求答! 两个数之差是504,其中一个数最后一个数字是o,如果把0去掉,就与另一个数相同,这两个数各是多少 甲乙两船同时从青岛开往上海.甲每小时行24千米,乙每小时行21千米.几小时后两船相距15千米方程解 两个数的差是117,其中一个数的最后一位上的数字是0,如果把0去掉,就和另一个数相同,这两个数各是多少? 甲乙两艘轮船同时从青岛开往上海.甲时速24千米,乙时速21千米.几小时后两船相距15千米要方程 高一数学,高手进已知函数f(x)=logb(x+根号下（x^2-2)的反函数为f(-1)(x),其中b>0,且b不等于1.(1)求f(-1),并指出它的定义域；（2）设g(n)=根号2/2f(-1)(n+logb根号2）,若g(n) 如图,AE和CD分别是△ABC的边AB,BC上的中线,AE和CD相交于点G,GA＝5cm,GD＝2cm,GB＝3cm则△ABC的面积是 若P(a.b),Q(c.d)都在直线y=mx+k上,PQ!可用a.c.m表示为 已知二次函数y=f(x)的二次项系数为负,对任意x都属于R恒有f(3-x)=f(3+x),试问当f(2+2x-x^2)与f(2-x-2x^2)满足什么关系时,才有-3 如何将分段函数转化为绝对值函数,如将y=3/2x与y=-3/2x+3合并,如何变为y=3/2-3/2|x-1|, 高一数学 高手进哦`1.数列9,11,13.2n-1的项数为：答案：n-4 为什么?2.若数列的前三项依次是1,2,4,则它的第4项可以是：答案：7或8~ 为什么? 甲乙两人骑自行车按相同路径从A地出发,已知甲的速度是24千米/小时,乙的速度是15千米/小时,乙若先出发3个小时甲再出发,则甲出发后需要多少时间可追上乙? 数字1代表什么 1：用数字表示数时,把（ ）按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫（ ）2：减数与差的和是150,被减数、减数与差的和是（ ） 已知tana=17/7,tanb=2/3,且a,b都是锐角,求a+2b的值RT~3Q 已知A,B为锐角,且（1+tanA)(1+tanB)=2,那么A+B的值是多少? 已知tana＝2.a是锐角,求tana／2的值 我想在闲暇的时候做些面包,曲奇饼干,蛋糕,买个烤箱可以解决烤制过程吗?面包能用烤箱做吗?微波炉呢?面包机可以直接把面粉做成蛋糕吗?还是只能加热吐司?一个热爱生活的人期盼你的帮忙!