益字开头成语大全集
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 15:02:11
描写夏日风光的古诗很多,其中你喜欢的一首是《_____________》,请默写下来:_____________,________.____________,_____________.
描写景色的诗有什么,谁写的?
复数(2-i)乘i等于多少
复数(2-i)(1-i)等于急
一道函数数学题(初二上学期水平)是这样的:有一个大会议室,第一排有25个座位,后面一排比前面一排多1个座位,问:①请写出第n排与其座位数m的函数关系式②写出第n排与会议室总座位p的
[二又三分之二+(二又七分之四)x一又三分之一]除以二又三分之二等于多少?[二又三分之二+(二又七分之四-二又二分之一)x一又三分之一]除以二又三分之二
八下几道数学题 急现在就要啊 备注:1、若a:b=2:3,b:c=2:5,则a:b:c=?2、黄金矩形的长为根号5+1,则宽为?
八下几道数学题 急马上就要啊 备注:1、若3a-4b=0,ab不等于0,则a:b=?,b:(a+b)=?2、若四分之x=五分之y=六分之z,则2x+y+z分之x+2y-z=?3、若x:y:z=3:5:6,且3y+2z+3,则x+2y+z=?第三题是若x:y:z=3:5:6,且3y=2z+3,则x+2y+z=
函数与方程中的一道数学题已知关于x的方程x²-(m-2)x-m²/4=0.若这个方程的两个实数根x1,x2满足|x2|=|x1|+2,求m的值以及相应的x1,x2
函数也方程数学题log3(x^2-10)=1+log3(x)求解log后的3是下标,我打不出来而已!
一道数学题(函数与方程问题)设a为实数,函数f(x)=x3-x2-x+a (1)求f(x)的极值.(2)当a在什么范围内取值时,曲线y=f(x)与x轴仅有一个交点.
一道函数与方程数学题已知函数f(x)=x五次方+x-3在区间【1,2】内有零点,自己设定精确度,求出方程x五次方+x-3=0在区间【1,2】内的一个实数解
函数方程已知关于x的方程:lg(x-1)+lg(3-x)=lg(a-x)(a∈R),求当a为何值时,原方程:①有一解②有两解③无解1楼的好像做错了吧.所以f(x)∈(a-3.25,a-1) 怎么算的?
猜想444…4222…2/666…6 =( )猜想444…4222…2/666…6=( )↑ ↑ ↑2010个4 2010个2 2010个6444…那里是2010个4.222…那里是2010个2.666…那里是2010个6.2010个6然后一个7的意思是12067么?
初三第一次月考难度如何望有经验者多多透露 谢谢与之前考试相比或与中考相比 我这心里没把握第二考场上升到第一考场的可能性有多大?
初三第一次月考考砸后的反思 主要是英语和数学
怎么算2^(4n+2)/2^(4n+1)见谅
如图,已知∠ABC+∠ACB=110°,BO、CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线,EF过点O与BC平行,则∠BOC=______.如图,已知∠ABC+∠ACB=110°,BO、CO分别是∠ABC和∠ACB的平分线,EF过点O与BC平行,求∠BOC的度数.(要有过
如图,在三角形ABC中,角A=70°,BO,CO分别平分角ABC和角ACB,求角BOC的度数
数学115,英语105,
英语等等..难不难?
如图,BO,CO分别平分∠ABC和∠ACB (1)∠A=70°,求∠BOC的度数;(2)试着探究∠BOC与∠A的关系.求完整正确
在△ABC中,角A=70°,BO,CO分别是∠ABC,∠ACB 的平分线,求∠BOC的度数。
【在线等待】三内角和为180°.如图,BO、CO分别平分∠ABC和∠ACB,若∠A=60°,试求∠BOC的度数快
每周初三数学第一次月考主要考什么内容,顺便说一下哪个题型重要
(1)如图,△ABE和△ACD都是等边三角形,△EAC旋转后能与△ABD重合,BC与BD相交于点F,求∠DFC的度数(2)如图,四边形ABCD是正方形,△ADE旋转后能与△ABF重合,△ABF沿AB对折又与△ABG重合.问:①CG与CE相等吗?
初三数学上册一二单元的复习总结!顺便教我如何计算…因为后天要第一次月考了… 而我成绩有很烂,基础不好.
初三数学月考时间不够,怎么办?(好的加分)前面做得比较小心,有几道题还会验算一下,但到倒数三道大题只剩40分钟左右了,倒数第三题想一阵就能出来了,倒数第二题需要费点神,最后一题总
初三数学总是考不好怎么办?
“节省时间,就等于延长了一个人的生命.”你是怎样理解鲁迅这句话的意思的?
鲁迅的 节省时间,就等于延长了一个人的生命.意思!
如图,对面积为1的三角形ABC逐次进行以下操作:第一次操作,分别延长AB、BC、CA至点A1、B1、C1,使得A1B=2AB,B1C=2BC,C1A=2CA,顺次连接A1、B1、C1,得到三角形A1B1C1,记其面积为S1;第二次操作,分别延长A1B1