12种颜色的英文单词带音标

1,2,3,4.2008,2009全部的数加在一起是奇数还是偶数?这是一道奥数题哟! 1+2+3+4+5+6+.2008+2009+2010的的结果是奇数还是偶数?（不用计算结果）为什么? 求1+2+3+4+5+6+.+2009的和,并说出这个数是奇数还是偶数. 1+2+3+.+2010+2011,答案是偶数还是奇数 1+2+3+4+5+6+.2010+2011,最后的得数是奇数还是偶数?1到2011，共2011个数，奇数1005个，偶数1006个。所以结果是偶数。 1+2+3+4+...+2010+2011的结果是偶数还是奇数? 11 +12 +13 +...+2010 +2011 +2012结果是奇数还是偶数 要有算式1 +2*3 +4*5 +6*7 + ...+100*101 算式 大哥,简便计算.(7/18-1/3)/(7/18+1/3)简便计算 快.(7/18-1/3)/(7/18+1/3) 的 简便计算 555,急. 1+2分之一+3分之一+4分之一的简便运算 简便计算.4.3×9.9 简便运算 2-（1／4-3／8）-1／8 2-（1／4+3／8）-1／8简便运算 2-（1／4-3／8）-1／82-（1／4+3／8）-1／8 4-3/1-3/1*8简便运算写错了是4-3分之一-3分之一*8 （8.62+1.3）×0.6如何简便运算 如何用计算机计算平方差型号是 fx-500ES的有急用啊学新课 利用电脑上的计算器怎样计算平方差 CASIO计算器怎么算平方差举个例子：1,2,3,4,5以上数据的怎么算（说明按键过程） 有没有可以计算平方差、完全平方.的计算器? 以下四个式子能否用平方差公式计算.1.（2x-3y）（2y-3x）2.（x+y）（-x-y）3.（x-y）（y-x）4.（2a+3b）（3b-2a） 用平方差公式计算!2005^2-4010*2006+2006^2 极限运算除法法则证明我非常需要知道啊,最好是用定义证明! 3.7的倒数是什么啊? 3.7倒数. 某学校积极组织捐款支援灾区,七年级（1）班55名同学共捐款500元,捐款情况如下表.表中捐款8元和10元的人数不小心被墨水污染已看不清楚,请你帮助确定表中数据,并说明理由捐款/元 5 8 10 12人 六年级一班捐款600元,六年级二班捐款比六年级一班多捐5分之1 六年级二班捐款多少元 某校初一3个班的学生为灾区小伙伴捐款1班捐款数为初一总捐款数的三分之一 2班捐款数为1、2班捐款数的和的一半,3班捐了120元.3个班的总捐款数是多少? 六年级一班向灾民捐款600元,1.小天用12米的彩带做了一些花,每朵花用3分之2米的彩带,其中8朵送给了在比赛中获奖的同学.还剩多少朵花?2.学校举行运动会.（1）六年级男运动员有36人,比女运动 一班向灾民捐款600元,二班比一班多捐5分之1,三班比一班少捐六分之一求二班三班要具体的算式 某班55名学生捐款500元其中6人捐5元7人捐12元捐8元和10元的人数被墨水覆盖8元和10求求 某校举办献爱心捐款活动,该校初三两个班的115名同学踊跃参与,已知(1)班1/3的同学每人捐10元;（2）班有2/5的人每人捐了10元,两班其余学生每人都捐了5元,两个班共捐了785元,问两班各有多少人? 在抗洪救灾献爱心活动中,六、五年级两个队中原来捐款的比是4：3,六年级中队捐的钱用去480元后,两个中队捐钱的比是2 ：3,六、五两个中队原来各捐多少元? 5、在一次“献爱心” 活动中,新生小学的学生共捐款4000元.(1)一年级捐的是总数的 ,.分别算出每个年级捐的元数,并填入下表. 在一次献爱心活动中,新生学校的学生共捐款4000元.（1）一年级捐的是总数的五分之一,是二年级的五分之四.是四年级的七分之十.是六年级的五分之四.请问一,二,三,四,五,六年级各捐了多少钱