广州黑人中国的奥巴马

There are sixty students in our class.Thirty of the students in our class are girls.There are sixty students in our class,thirty of___are girls请解释原因,谢谢. In our class,-----------of the students are girls.A.a half B.third fourths C.four fifth D.two third可我觉得没有正确答案 怎么计算脚手架? 好笑又有哲理的话多点新的 有哲理,搞笑的话 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为根号2,底面三角形的边长为1,求BC1与侧面ACC1A1所成的角是 方法是取AC中点O连接OB,OC1正三棱柱ABC-A1B1C1知道底面ABC⊥侧面ACC1A1∴BO⊥侧面ACC1A1答案∴角BC1O是直线BC1 如图,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱柱为根号2,底面三角形的边长为1,求直线BC1与侧面ACC1A1所成的角取AC中点O连接OB,OC1正三棱柱ABC-A1B1C1知道底面ABC⊥侧面ACC1A1∴BO⊥侧面ACC1A1答案∴角BC1O是直线BC1 ,在正三棱柱ABC-A1B1C1中,侧棱长为根号2,底面三角形的边长为1,则BC1与侧面ACC1A1所成的角是 XIEXIE为什么呢？ 如图,在等腰△ABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,E,F分别是边AB,AC上的点,且EF平行BC,试说明：⑴△AEF是等腰三角形⑵△DEF是等腰三角形 卑鄙的我中,比较搞笑或有哲理的话 要中文和英语 谁知道江南写的龙族里的一些搞笑、悲伤或者有哲理的话?（越多越好,最好全一点） 一句好玩有哲理的话?有谁知道? 正三棱柱ABC-A1B1C1,底面边长为a,侧棱长为根号2a/2 若A1D/A1C1=4/5二面角A1-AB1-D平面角的大小为θ,求tanθ的值． 已知,如图,在三角形ABC中,点D,E在BC上,且CD=DE,过点E作EF//AB交AD于F,且EF=AC,求证:AD是角BAC的平分线 如图,BD平分角ABC交AC于点D,E为CD上一点,且AD=DE,EF平行BC交BD于F,求证：AB=EF. 在四棱台ABCD-A1B1C1D1中,上下底分别是边长为1和2的正方形,侧棱DD1垂直平面ABCD,DD1=2求证,A1C1与AC共面；B1D1与BD共面 E( ) is here.Let us begin with our class. __________ everone is here,let's begin our class. 在正三棱柱ABC-A1B1C1中,AB1=√3BB1,求证AB1⊥BC1,求二面角A=BC1=C的正切值 在棱台ABCD-A1B1C1D1中底面ABCD是平行四边形 证明CC1‖平面A1BD 如图,平行四边形ABCD的四个顶点ABCD均在平行四边形A1B1C1D1所确定的一个平面a外平面四边形ABCD的四个顶点A,B,C,D均在平行四边形A1,B1,C1,D1所确定的平面a外,且AA1,BB1,CC1,DD1互相平行求证：ABCD是平行 the number of the student in our class is 50改同义句【 】are 50【 】in our class 1.1/（x-1）-1/x+1=1/x²-1,去分母时,两边都乘以_____ 2.方程5/（x）+x-3/x=0的解是______3.甲,乙两地相距19km,某人从甲地出发去乙地,先步行7km,然后骑自行车,共用2h到达乙地．已知这个人骑自行车的 27分之5能不能化成有限小数? Let 's begin our class ______everybody is here A.even if.D.now that 为什么?...Let 's begin our class ______everybody is hereA.even if.D.now that 当m为何只是,方程2/（x+1）-mx/（m²-1）=0有增根复制死全家 求凸透镜成像规律口诀! 关于物理凸透镜成像有什么记忆口诀吗包括 所成的像在那里 凸透镜成像口诀 已知方程组{（m-2n)x-3y=3①,2x+(m-n)y=7② ,若将①*2-②,则能消去x,将①+②,则能消去y,求m,n的值 数学中sin B是什么意思 已知方程组{（m-2n）x-3y=3① 2x+(m-n)y=7②}若将①×2-②能消去x,将①+②能消去y,求m,n的值慢慢慢慢··急··谢谢··