小学数学缤纷作业设计

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/02 17:21:02
小学数学缤纷作业设计
求解大学数学题(基础题) 设X~N(5,4),求a,使得P{X 没做的那那一题, 已知定点P(1,0),动点Q在圆C:(x+1)^2+y^2=16上,PQ的垂线交CQ于点M,则动点M的轨迹方程是—— 麻烦好心人会的把答案及过程写在纸上发给我,真的很需要 麻烦好心人会的把过程及答案写在纸上发给我,真的很需要 月球有哪些东西 两地相距30千米,一个人从甲地到乙地,又立即回到甲地,去时因有急事,每小时行7.5千米回来时每小时行5千速求 带算式 甲乙相距30千米某人从甲地到乙地又立即回到甲地去时因有急事每小时行7.5千米回来时每小时行5千米他往返的平均速度是多少 电视厂一,二,三车间共有工人360人,第一车间比第二车间多12人,第三车间比第二车间少18人,求三个车间各有多少工人?求不用方程解答 电视机厂第一车间有女职工18人,男职工42人,车间工人总数是全厂工人的百分之30,全场有多少工人?要算式,准确点! 知道客车速度比货车慢1/5,纳那么客车与货车的速度比是().那两车相向而行,相遇时,客车行了( ) 若关于X的方程X+X分之2=C+C分之2的解是X1=C,X2=C分之2,则关于X的方程X+(2/(X-1))=A+(2/(A-1))的 1+2=?…………求大神解释 不定积分,(sin x+x^2)/(xcosx)^2.上限是派/4.下限是-派/4. 请把10个“人”字各添两个笔画,使它们变成10个不同的字 给10个“人”字各添两个笔画,使它们变成10个不同的字. 人 人 人 人 人 人 人 人 人 人 把“人”字各添两个笔画,使它们变成不通的字 函数Y=根号下1-X分之2+X+根号下X2-X-2的定义域是[-2,-1],为什么, 一辆汽车7分之4小时行驶36千米,从甲地到乙地共行了9分之5小时,甲乙两地相距多少千米? 一辆汽车七分之4小时行驶36千米,从甲地到乙地共行了9分之5小时,甲乙两地相距多少千米 一辆汽车7/4小时行驶36KM,从甲地到乙地共行了9/5小时,甲乙两地相距多少千米? 若(sin^2x+4)/cosx+1=2 则(cosx+3)(sinx+1)= 比较根号四+根号六和根号二乘根号五的大小,请说明理由. 晚上8点半睡觉,早上4点起床写作业、好吗?RT,和晚上做作业那个更好点?早上做会不会影响一天的课程? (根号3+根号2)(根号3-根号2)*根号32-3根号2分之1,根号32-3根号2分之1(后面这一部分要详细哦) 晚上4点这样睡到早上8点这样? 晚上8点睡 早上4点起好吗?爸爸推荐的 因为我写作业会托 经常11点12点才睡,早上困死 6,45起 睡眠不足 白天上课精神也不佳 所以晚上8点睡 早上4点起好吗?妈妈推荐10点睡 6点起 都是8小时 哪个 已知sinx+cosx=1/5,求sin(2x+派/3) 第二问详细解答,谢谢! 第二问麻烦详详细细解答在平面直角坐标系XOY中,动点P到定点F(1,0)的距离比点P到Y轴的距离大1,设动点P的轨迹为曲线C,已知动直线L过点Q(4,0)交曲线C于A.B两点.(1)若直线的斜率为1,求AB的长. 一些数学题,求好心人帮我3至5要算式,1.一个圆柱的侧面积是18.84平方厘米,高10厘米,它的体积是()立方厘米 2.把一个圆柱的侧面展开,得到一个正方形,圆柱的底面半径是5厘米,这个圆柱的高是 △ABC中角B 90度,点P从动点A开始沿AB边向点B以1cm/s的速度移动,点Q从点B开始沿BC边向点C以2cm/s速度移动.⑴如果点P、Q分别从点A、B同时出发,经过几秒,使△PBQ面积等于8平方厘米?⑵如果点P、Q分别