公民的政治性义务

题目再补充说明里面.折线统计图是用一个单位长度表示一定的（ ）,根据（ ）的多少描出各点,然后把个点用（ ）顺次连接起来.折线统计图不但可以表示出数量的（ ）而且还能够清楚地表 此题在补充说明里面已知一次函数y=(1-a)x+4a-1的图像 与y轴交与正半轴,且Y随X的曾大而增大,求a的取值范围 我的题目在补充说明里面（2）不同的汉字代表不同的个位数、相同的汉字代表相同的数、你能知道下面每个字各代表什么数字吗? 我 喜 欢 数 学× 我￣￣￣￣￣￣￣￣学 学 学 学 学 X^4+X^2+1化成乘积的形式可以吗? x的七次方-1化成两个多项式乘积的形式 3乘x等于8,4救急 x乘x等于8,求x? 句子：好大的风啊.（补充说明） 一、《渔歌子》的作者张志和也是一位画家,他写的这首词是一幅充满生活情趣的画面,你能用自己的话描述一下吗?答：我是这样描述的：二、《四时田园杂兴》题目的意思是： 西蒙诺夫的蜡烛一文中为什么要对这只蜡烛的来历做补充说明? 初二上学期第二篇课文,《蜡烛》. 做好了坟堆后,老妇人就从她那黑色的大围巾下,摸出她离开地窖时揣在怀里的东西,这是一只大蜡烛,是她45年前结婚的喜烛,她一直舍不得用,珍藏到今天.（为 {一道初一分式数学题~急}化简或求值:若解关于x的分式方程2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)会产生增根,求m的值化简或求值:若解关于x的分式方程2/(x-2)+mx/(x^2-4)=3/(x+2)会产生增根,求m的值 如题,跪求高人解 英语小填空提问题补充说明里!I can't understand the t___.Can you explain?2Don't throw l__ everywhere.Please keep our school clean. 若分式方程1/（x-2）+3=（m-x）/（2-x）有增根,则m值是? （1）2X分之1=X+3分之2 （2）X的平方-1 分之 4=X-1分之2（3）（X-1)（X-2）分之1+（X-2)（X-3)分之1=X-1分之2（4）a为何值时,关于X的方程X-2分之2 + X的平方-4 分之ax= x+2 分之3 大神来（越好分越多）若二分之a+二分之b=二分之c+二分之d,那么a+b不是不一定=c+d吗 这我知道,但 我想知道证明的过程（蒙了）,啊呀…………弄错了是a分之2+b分之2=c分之2+d分之2 那么a+b不是不 数学分式题：方程X+3/X+-Y=0的整数解有几对大神们帮帮忙 解方程9x+8x=81问x的值 -x的平方+3x+5=0利用函数图像判断下列函数有没有根 结合函数y=-2X的平方+3X-5的图像,求.-2X的平方+3X -5 大于0的解集；-2X的平方+3X -5 小于0的解集 题在补充说明里判断一个方程是不是一元一次方程应看他的（）,而不是看（）.如果一个方程经过去（）（）（）（）等变形能化为（）或（）的形式,那么他就是一元一次方程.明天早上就要 请做详细解释!（题在问题补充说明）服装厂一车间占全厂的四分之一,二车间比一车间少五分之一,三车间比二车间多十分之三,三车间是156人.服装厂有多少人?急急急急急急急急急急急急急急 分式方程(2/x-2)-[8/(x^2-4)]=1~分式方程(2/x-2)-[8/(x^2-4)]=1 （x-2分之2 减去 x平方减去4的差 分之8等于1） 去分母后,得到的整式方程式什么?这两个方程的解相同么?为什么? 若分式方程[2(x-a)]/[a(x-1)]=—2/5的解是x=3,则a=_____ 设平面曲线的方程为X^2-2XY+3Y^2=3 ,求曲线上点(2,1)处的切线方程. 5x²-3y²=18在点（-3,3）的切线方程,怎么算? 求曲面z=x²-y²和x² +2y² +3z²=3在点（1,1,0）处的切线及法平面方程 已知曲线y=x²求曲线与曲线x=1的切线方程及x轴所围成的平面图形的面积绕x轴旋转而成的图形的体积一共三个问哦,请不要复制粘贴我已经搜过了, 请你用9/7加15/13加9/2编一道数学题 解方程 五分之一（180-x）=x 求x等于多少 解方程 五分之一（180-x）=x 求x等于多少 x-五分之一等于10.3怎样解方程