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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 20:19:38
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急;华华到图书馆向管理图书的刘老师借《安徒生童话集》,请你发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用华华:老师:华华:老师 宁宁到图书馆向管理图书的张老师借《中华上下五千年》.发挥想象,把借书的对话写下来,注意礼貌用语. 推荐安徒生童话书 说原因为什么喜欢她急、、、、、; 填上表示"看"的词语:1.上课时,我们( )着黑板上老师的板书.2.我们在图书馆里静静地( )报刊杂志.3.妈妈带我到杭州()了美丽的西湖.4.爸爸()了那小偷一眼,小偷忙缩回了手. .小红修补了破损图书的百分之四十少2本.小红和小明帮刘老师修补一批破损图书.小明修补了破损图书的四分之一多三本刘老师修补了余下的三分之一.请问小红和小明一共修补图书多少本? 刘老师去书店买书,由于购买数量多,书店按八折优惠,因此刘老师用120元可买到的书比原来多5本.这本书的原价是多少? 刘老师去书店买某种课外读物,由于购买数量多,书店按八折优惠,因此刘老师用120元买到的书比原来多5本.这本书原价多少元? 李老师从图书室借来一些书,分给ABCDE五位学生,先将其中的一半分给A,再把剩下的1/4分给B,然后把剩下的1/3分给C,最后D与E平分,D分得了6本.李老师一共借来了多少本书? 老师从图书馆借来一批书分给二年级1班46名同学,分的结果是他们当中总有人至少分到3本书.这批书至少有多少本? 图书馆的李老师带了一笔钱去买书,如果买《中国茶宴》,每本88元,可以买21本.如果买42元一本的《千里江域》,可以买多少本? 老师从图书馆借来一批书,全班每人分3本就多出12本,全班每人分4本则少34本.老师借来图书多少本? 老师从图书馆借来一批书,如果全班每人分三本就多出十二本,如果全班每人分4本则少34本,老师借来图书多少本?) 中国结编织的过程?我要教学生进行编织,最好步骤具体一点 怎么编织中国结? 如何编织中国结 中国结的编法中国结佩链我不会编,请心灵手巧的大哥哥、大姐姐帮帮我!我要给家人编,我的邮箱是940711559@qq.com ,我要编的不是手链!是这个样的!请你们教我编这个样的中国结. 小红帮刘老师修补18本破损图书根据图中信息计算一共要修补多少破损图书和小明修补图书多少本?小红说:我修补了破损图书的2/5少2本.小明说:我修补了破损图书的30%多三本. 阅览组的刘佳同学帮助王老师修补一批图书,当老师修补了总数的1/8时,刘佳修补了36本.二人按原来的效率继续修补,刘佳又修补了总数的十分之三,这时王老师一共修补了总数的一半.要修补的 阅览组的刘佳同学帮助王老师修补一批图书,当老师修补了总数的1/8时,刘佳修补了36本.二人按原来的效率继续修补,刘佳又修补了总数的十分之三,这时王老师一共修补了总数的一半.要修补的 阅读组的刘佳同学帮助王老师修补一批图书,二人同时开始修补,当王老师修补总数的八分之一时,刘佳修阅读组的刘佳同学帮助王老师修补一批图书,二人同时开始修补,当王老师修补总数的八 刘佳与4名同学一起参加一次数学竞赛,已知4名同学的成绩分别为78分、79分、82分、91分,刘佳成绩比5人平均分高6分,刘佳成绩排在这5人中的第几名? 刘佳与4名同学参加数学竞赛,已知4名同学成绩分别是:78、79、82、91.刘佳比5人平均分高5分,问刘佳几分 李老师拿着一批书送给36位同学,每到一位同学家里,李老师就将所有的书的一半给他,每位同学也都还他一本,最后李老师还剩下2本书,那么李老师原来拿着多少本书? 同学们为班上的图书角捐书.聪聪和明明共有100本,聪聪捐出了自己书的9分之4,明明捐出了自己书的7分之2两人共余下60本,他俩原来各有多少本? 同学们为班上的图书角捐书,葱葱和明明共有100本,葱葱捐出自己书的4/9,明明捐出自己书的2/7,两人一共余下60本.他俩原来各有多少本? 2班有图书240本 3班有260本,捐书中,两个班捐书一样多,2班剩下的书占3班剩下的80% 2个班一共捐了多少本? 七年级3个班为希望小学捐赠图书,1班捐了152册,2班书是3个班捐书的平均数,3班是捐书是年级捐书总数的40%,3个班共捐了多少册? 甲乙都从A去b甲步行先走1.5小时,每小时5千米,乙骑车骑了50分钟,两人同时到达目的地,问乙的速度是多少 甲、乙两人都从A地去B地,甲步行,每小时走5千米,先走1.5小时;乙用了50分钟,两人同时到达B地求乙的速度.甲乙同时到达 甲、乙两人都从A地去B地,甲步行,速度为5千米,先走1.5小时;乙骑自行车50分钟,两人同时到达B地求乙的速度 已知甲乙两人从A地去B地,甲步行先走1.5小时每小时走5千米,乙骑自行车乙骑了50分钟 两人同时到达目的地问乙每小时骑多少千米? 甲、乙两人都从A地到B地,乙步行每小时走4千米,先走1.5小时,甲骑自行车走50分钟后两人同时到达B地,(方程解)