变量和函数关系
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 17:16:50
班级誓言,要简短,富有内涵,有鼓舞同学的气势
我的几何比代数部分学的要好得多,证明什么?我很想知道,几何好说明什么思维好?代数好说明什么思维强?逻辑思维和想象力有什么区别?还有创造力?
请问什么是 几何代数
学土木工程,学的数学是关于代数还是几何?或者学的代数具体是什么?因为我个人几何还好,代数就一塌糊涂,很难懂!深圳大学的土木工程怎么样?
画一个50度的角,命名为AOB,在角上任意取一点为P,过点P分别画出角两边的平行线一定要画出来哦快快快。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。好的有高
画一个50°的角,命名为∠AOB,并在角内任取一点P,过点P分别作出角两边的平行线.
已知角aob与其内一点p 若过点p画直线与角aob的一边平行 则这样的平行线能画多少条 画图说明
一列客车从甲城开往乙城要8个小时,一列货车从乙城开往甲城要12个小时,两车同时从两城开出相遇时,客车行了264千米,求甲乙两地的距离.(不用方程,
已知cos(α+45º)=3/5,90º≤α<270º,求cos(2α+45º)的值.
如图所示,点O是直线AB上的一点,OC平分∠AOB,∠等于90°.(1)写出∠COD的余角(2)∠AOD和∠COE相等吗(3)写出∠COD的补角
圆锥曲线的综合问题若A,B是过椭圆x²/a²+y²/b²=1(a>b>0)的中心的一条弦,M是椭圆上任意一点,且AM,BM与两坐标轴均不平行,kAM,kBM分别表示直线AM,BM的斜率,则kAM*kBM=
已知F1,F2是椭圆C:x^2/a^2+y^2/b^2=1(a>b>0)的两个焦点,P为椭圆C上一点,且向量PF1垂直向量PF2,若△PF1F2的面积为9,则b=?答案中有一步b^2=a^2-c^2=9不知怎么得出~
sin(45+a)cos(45+a)=1/3 怎么推出sin(90+2a)=2/3
帮我解释哈我手像,那条是生命线,那条是事业线,那条是爱情线,我命运怎么样
甲乙两人同时从AB两地相向而行,上午8点乙到达C地,两人出发6小时相遇,相遇后,甲继续前行于下午3点到达……甲乙两人同时从AB两地相向而行,上午8点乙到达C地,两人出发6小时相遇,相遇后,甲继
新学期宣言和简短的新学期计划?新学期宣言不要和计划很像,不要那种上课认真等,最好是那种大道理型的.新学期计划要针对全班的,我是班长,为了出黑板报!不是原创也可以,只要符合上述要
左边一个夕右边一个牛,拼音怎么读
宽约21cm 长约30cm的纸是什么型号
有没有30cm*45cm的纸
请问40cm*30cm 是多少开的纸?我该相信谁?……
1 是基数还是偶数
武汉外校小学英语面试试题2010或者以前的试题,
a+b=x,x=7a,b=2x,问a,b,x,等于多少
2012年10月天龙座流星雨武汉可以观测吗?
小数是偶数吗?不如0.32,
小数是偶数吗?
小数是偶数么如 3.6,我认为也是.我知道能被2整除的数是偶数,可是0.6貌似是偶的吧.- -为什么要规定被2整除的。
小数有偶数吗?
5.4是偶数吗 小数算偶数吗
下面那个有图的题
德国有哪些著名建筑?急用!
偶数的概念我不知济宁的