出自论语的成语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 15:03:59
出自论语的成语
形容热闹的成语 针对 专才和全才 谁能更适应社会竞争的辩论 正方的辩论词 求专才比全才更适应社会的辩论材料有参加过类似题目人给点建议啊,要基本符合一下几个条件:一,给出清晰的主线.二,可能出现的棘手的问题及解决办法.三,有具体的事例.有特别优秀的答案 辩论《社会更需要专才还是全才》 急我是反方哦 就是支持全才观点的 麻烦各位大大帮下忙解决下 我是二辩 搞盘问的 麻烦给我一组陷阱问题 嘿嘿 感激不尽 估计下个星期就要打了 麻烦了. 辩论赛:全才比专才更适合社会竞争!我是反方!提供些有力度的论据和实例!我方:专才更适合竞争!从正、反两面,来谈各种可能的论据!我不要复制! 描写奥运会开幕式的成语111111111111111111 怎么样的人才可以称为全才?世界上真的有全才吗? 世界需要全才还是专才的辩论赛,我的是正方世界需要全才,怎么提问啊?要求能把对方问住! 怎么样成为全才? 怎样成为全才 如图.P在∠AOB内,点M、N分别是点P关于AO、BO的对称点,MN分别交OA、OB于E、F(1)若△PEF得周长是20cm,求MN的长。(2)若∠AOB=30°试判断△MNO的形状,并说明理由 如图,p是角aob内一点,m,n分别是点p关于直线ao,bo的对称点,mn与oa,ob分别相交于点e,f,三角形pef的周长是20厘米,求线段mn的长 如图,点P在角AOB内,点M.N分别是点P关于AO.BO的对称点,连接MN,交OA于点E,OB于点F,若三角形PEF的周长为15求MN的长. 如图,P在角AOB内,点M,N分别是点P关于AO,BO的对称点,MN分交OA,OB于E,F. 若如图,P在角AOB内,点M,N分别是点P关于AO,BO的对称点,MN分交OA,OB于E,F. 若角AOB=30°试着判断三角形MNO的形状,并说明理由 与3又2分之1的和是负5分之3的数是 晓的繁体怎么写阿 繁体字晓刚怎么写sfgr 晓有没有繁体字 全才是什么 需要过程,过程全才给分 急 题目“若BD平分∠ABC,AB=BC,EF⊥AD,EG⊥CD.求证:EF=EG” 已知BD平分∠ABC,AB=BC,点E在BD上,EF⊥于AD于F,EG⊥CD于点G.求证:EF=EG.) 已知:如图,点P在∠AOB内,且点P与M关于OA对称,PM交OA于Q,点P与N关于OB对称,PN交OB于R,链接MN、OP、OM、ON若MN=10cm,op=6cm,求△OMN与△PEF的周长 如图,BD是∠ABC的平分线,AB=BC,E 是BD上一点,EF⊥AD于F,EG⊥CD于G.(1)DB平分∠ADC吗?为什么?如图,BD是∠ABC的平分线,AB=BC,E 是BD上一点,EF⊥AD于F,EG⊥CD于G.(1)DB平分∠ADC吗?为什么?(2) EF与EG相等吗?为什么? 如图所示.点p在角aob内部.点m,n,分别是点p关于oa,ob的对称点.若三角形pef的周长为十五.求mn的长 点P在角AOB内,点M,N分别是点P关于OA、OB的对称点,若三角形PEF的周长为20CM,求MN的长 已知两点P,Q在锐角AOB内,分别在OA,OB上求点M,N,使PM+PN+NQ最小 若|x十3|与|2y一3|互为相反数,求x+y的值. 线段、射线、直线的基本性质跟端点无关,跟延伸方向无关,跟长度无关,跟性质也无关!这是个列表题,上面的都有问到,所以请回答除了上面的“基本性质”……谢谢 已知直线MN及MN外一点O,过O作射线OA平行MN,在作射线OB平行MN,则角AOB的度数是多少,为什么 直线,线段,射线,作图语言和性质 在直线MN上,过点 O,引射线OA和OB,使OA,OB在MN的同侧,已知∠MOA=2∠BON,∠BON比∠AOB大12度,问∠BON的度数需要过程