初二寒假生物作业评语

植树节到了,李老师带着2班的同学去植树.共值12 3棵.李老师植树的棵数和每个同学植树的棵树一样.你能求（接上 ） 这个班有多少学生?每名学生植树多少棵?（急!） 同学们参加植树活动,男同学每人植树3棵,女同学3人植树1棵,共49人植树75棵,有 数学题植树节,某校在植树活动中中了杨树和杉树两种树类,已知中央书的棵树比总数的一半多56棵,杉树的棵数比总数的三分之一少14棵,两种树类各种了多少棵? 学校在植树活动中种了杨树和杉树两类树,已知种植杨树的棵树比总数的一半多56棵,杉树的棵数比总数的三分问两类树各种了多少棵. 3月12日植树节,学校组织植树活动,中了柳树和杨树共124棵,柳树的棵数比杨树的2倍多4棵,分别种了多少柳树和柳树和杨树多少棵谢谢哥哥姐姐的回答,我们没学方程不要用y、x来解题,求 3.植树节期间学校开展植树活动,种下的柳树与杨树的棵树的比是3:5.已知柳树栽了60棵,杨树栽了多少棵? 学校在植树活动中种了杨树和杉树两类树种,已知种植杨树的棵数比总数的一半多56棵,杉树的棵数比总数的三分之一少14棵．两类树各种了多少棵?要一元一次方程 希望小学“环保卫士”小队15人参加植树活动.男同学每人栽了5棵树,女同学每人栽了3棵树,一共栽了63棵树.男女同学各有几人?注：请列式或列表格回答. 植树节到了,同学们进行植树活动,计划每小时植树40棵,实际每小时比计划多植树8棵,结果提前1小时完成了任务,这次一共要植树多少棵? 某单位开展植树活动,若只有一人植树要80小时完成,现由一部分人先植树5小时,由于单位有急事,再增加2人结果又用了4小时完成任务,如果这些人的工作效率相同,那么前5小时安排了多少人植树 某单位开展植树活动,已知一人植树要80小时完成,现由一部分人先植树5小时,由于单位有紧急事情,再增加2人,且必须在4小时之内完成植树任务,若这些人的工作效率相同,应先安排多少人植树? 某单位开展植树活动,已知一人植树要80小时完成,现由一部分人先植树5小时,由于单位有紧急事情,在增加2人,且必须在4小时之内完成植树任务,若这些人的工作效率相同,应先安排多少人植树? 在今年3月12日植树节时,学校组织学生参加植树活动,组织部分同学义务植物320棵,由于同学们积极参与,实际参加植树的人数比原计划增加了25%,结果每人比原计划少栽了2棵树,问实际有多少人参 植树节那天,老师安排全班同学共56人从学校乘出租车到野外去参加植树活动现有a b两队出租车,a队比b队少三辆车若全部安排乘a队的车每辆坐五人,车不够.每辆坐六人,有的车未满若全部安排乘 有关植树节的英语作文最近要办英语手抄报,质量要好一点,不过不要太多,. 谁知道植树节有关的英语作文 植树节的英语作文, 你在植树节将做什么 英语作文写8句话就够了 七年级的同学在植树节植树,每人植4棵,还剩十棵；每人植五棵,还差35棵树苗,有多少名同学,多少棵树苗? 植树节为什么要种树? 植树节,同学们去植树.把一些树苗平均分给若干个同学种,最后剩下13棵,不够分了.如果再添5棵,那么每个 植树节到了,小队开展植树活动.如果种成一个方阵,那么树苗多出23棵；如果每行每列多种一棵,那树苗多出8棵.这个小队计划种下多少棵树苗, 六(1)班开展植树活动,如果每行,每列的棵树相等,那么树苗将多出25棵,如果每行每列都增植1棵,树苗将多出4棵.问六（1）班打算种下多少棵树? 3月12日是植树节,七年级170名学生参加义务植树活动.若果一名男生平均一天能挖3个树坑,一名女生平均一天能种7棵树,正好使每个树坑种上一棵树.问：该年级的男女学生各有多少人?设改年级 植树节,某校植树任务为n棵树苗,九年级共种了任务数的一半,八年级种了剩下任务数的一半,七年级种完了剩下所（1）用关于n的代数分别表示每个年级所种的树苗数 （2）若七年级种的树苗是3 大家去植树,一共种了123棵,已知老师植树的棵树和每个同学的一样,这个班有多少学生,每个同学植树多少棵 植树节,小亮和同学们带了123棵小树苗去种树.到了山坡上一看,有两块空地可以种,他们马上量了起来,结果得知一块长9米,宽4又1/2米,另一块地长6米,宽3又1/2米,如果按面积的大小来种所有的树, 植树节到了,王老师带着五(1)班同学去植树,一共植树123棵,已知王老师植树的棵数和每名同学的一.这个班一共有多少名同学?每名同学植树多少棵 某学校老师在植树节当天教学生种树,要求学生种10棵树,每排只能种4棵,种5排,请 三年级三个班的同学植树节去山上植树一共植了245树一班和二班一共植了169棵二班和三班一共植了150棵每班各植多少棵 植树节张老师和同学们去植树、一共植了111棵、已知老师植树的棵树和每名同学植数棵树一样.这个班有多少名植树节这天,张老师带四年1 班同学去植树,一共植 了111棵,己知老师和同学植的树 一批树苗按下列方法依次由各班领取：十分之一又100棵,第二班取余下的十分之一又200棵,第三班取余下的十分之一又300棵,最后树苗全部被领取完,且各班的树苗数都相等,求树苗总数和班级数.