钱包沒钱用一词表示
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 14:56:36
直线方程2x-y-2=0 圆的方程(x-3)²+y²=9 被圆截得弦长是多少?求结果,
填空 (17 10:12:11)质量相等的两个实心球甲和乙,已知他们的密度之比是甲:乙=2:3.现将甲乙两球放入盛有足够多水的烧杯中,当甲乙两球静止时,水对两球的浮力F甲:F乙=6:5,两球的密度分别是___
跪求2012年开学第一课观后感400字
遇到不法分子怎么自卫
2012【开学第一课】观后感400字
看到不法分子敲诈小学生的感受
开学第一课2012观后感400字
放学回家路上,遇到不法分子想你勒索钱物.我该怎么办?
怎么克服怕火的恐惧?我是女孩子,要学做饭,但是一见火就怕怎么办?
英语翻译A right circular cone is inscribed in a hemisphere so that the base of the cone coincides with the base of the hemisphere.What is the ratio of the height of the cone to the radius of the hemisphere、 (A)根号3:1 (B)1:1 (C)0.
谭老师讲课绘声绘色,不仅妙语连珠,而且很有幽默感.这句话说明谭老师_______________________________________________.
形容大自然的成语.题目不会,各位同学帮帮忙啊!原题目是这样的:我什么都不想尽情的享受着大自然的( ).成语!
有点难为情,举动不自然的样子是哪个成语的意思
打勾的那题 学霸们你们帮帮忙啊~
第二大题撒
第二大题第一小题 求解给好评
学校有一块长方形空地,它的长与宽的比为5:4,面积为2600平方米(1)该长方形长与宽大约各是多少米?(误差小于1米)(2)现要在空地中规划出5个圆形区域进行绿化,圆形区域的总面积为600平方米,
学校有一块长方形空地,它的长与宽的比为5:4,面积为2600㎡.(1)该长方形长与宽大约各是多少米?(结果保留整数)(2)现要在空地中规划出5个圆形区域进行绿化,圆形区域的总面积为600㎡,其中四
若角B=-2则角B的终边落在第几象限?
如图,学校有一块长方形空地,它的长与宽的比为5:4,面积为2600平方米(2)现要在空地中规划出5个圆形区域进行绿化,圆形区域的总面积为600平方米,其中四周的四小圆半径相等,中间大圆的半径为
形容不好意思的成语
求解答下面数学方程组扩展题的解及过程甲乙两人共解方程组{ax+5y=15①,4x—by=—2②},由于甲看错了方程①的a,得到方程组的解为{x=—3,y=—1},乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为{x=5
求高阶常系数线性微分方程 y’’’-4y’’+3y’=x^2+xexp(2x) 如果可以,希望分求高阶常系数线性微分方程 y’’’-4y’’+3y’=x^2+xexp(2x) 如果可以,希望分别用算子解法和待定系数法算一次.
在解高阶常系数线性齐次微分方程时,会将其特征方程进行因式分解,然后得出结果.能否不完全因式分解.例如(r*r-1)+(r+1)=0,可化成r*(r+1)=0,若不化成r*(r+1)=0的形式,哪里错了?
求高阶常系数非齐次线性微分方程时如何设置特解方程 如果题目是f(x)等于fn(x)的关于x的一个n次多项式,那么该怎么设置特解?我看有的题目解答设Ax方+Bx+C,有的答案设Ax+B 算出来的答案好像都
规定一种新运算*,规定a*b=2a-b.当A=2x^2-y^2,B=x^2+xy,C=2xy+y^2时求:(a*b)*c的值.
怎样理解知识分子与中国文化
怎样理解中国知识分子“十人九儒”之说?
1x2分之2010+2x3分之2010+3x4分之2010+4x5分之2010+5x6分之2010简便运算
1/2x3+1/3x4+1/4x5+1/5x6+1/6x7简便计算,做得好的有悬赏
等式的性质可以表示为,若A=B,则A+(-)C=( ),AC=( ) C不等于0时有A除以C=( )
下面的答案是怎么得来的求详细过程