课时作业本五下英语听力

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 10:47:13
课时作业本五下英语听力
已知a,b都是有理数,且2a+3√5b=b-√5a+5-√5,求a,b的值 x的平方-(a+5)x+5a-2能分解成两个一次因式(x+b)与(x-3)的乘积,之中a、b为有理数,则a、b的值各是多少? 正整数按下图规律排列,写出第20行第21列的数字 ,答案已知道求意思,第一列 第二列 第三列 第四列 第五列第一行 1 2 5 10 17第二行 4 3 6 11 18第三行 9 8 7 12 19第四行 16 15 14 13 20第五行 25 24 23 22 21 正整数按图的规律排列.请写出第30行第21列的数字:正整数按图的规律排列.请写出第30行第21列的数字:第一列 第二列 第三列 第四列 第五列.第一行 1 2 5 10 17 .↓ ↓ ↓ ↓第二行 4 ← 3 6 11 18. 观察规律,求出第10行的最后一个数和第20行的第一个数! 观察规律求出第10行的最后一个数和第20行的第一个数 求第10行的最后一个数和第20行的第一个数 把从一开始的若干个自然数排成下面的形状,那么第10行左起第1个数是12 3 4 5 6 7 8 910 11 12 13 14 15 1617 18 19 20 21 22 23 24 25……………………………………………………………… 下面是按“塔”形排列的一串数 第200行的第7个数是几 下面是按“塔”形排列着的一组数:第一行 1第二行 -1/2 1/3第三行 -1/4 1/5 -1/6 第四行 -1/7 1/8 -1/9 1/10第五行 -1/11 1/12 -1/13 1/14 -1/15…… …… …… 问:第199行第8个数是多少?-1/2008 在第几行第几个 下面是按“塔”形排列的一组数:『里面的“-”是负号』这组数中,第2009行的第九个数是什么数?-1-2 3-4 5 -6-7 8 -9 10 . 下面是按"塔"形排列的一组数:-1-1/2 1/3-1/4 1/5 -1/6-1/7 1/8 -1/9 1/10.这组数中,第2007行第七个数是什么数?请说明一下,为什么1+2+3+...+2006=2007016 ..请你尽量详细一点,因为我不只求答案,我希望通过你的 将1到30这30个数从左到右依次排列成一个51位数,这个数被9除的余数是多少? 将1,2,3,...,30从左到右排成一个51位数123456...2930,试求这个51位数除以11的余数 将1、2、3……30从左到右依次排列成一个51位数123456……282930,求这个51位数除 一列数按如下的规律排列:1、4、7、10……,那么第25个数是();205是第()个数. 给一列按规律排列的数1,3分之1,7分之1,9分之1,...则这列数的第10个数是回答者叩谢!叩谢! 请把656/657,52/53,2679/2680,8/9这四个数从大到小排列 将8/5,16/9,25/21从大到小排列为5/8,9/16,21/25急 如图是由几个小立方体块所组成的几何体从上面看到的图形,小正方体中的数字表示该位置小正方体的个数如图所示,是由几个小立方体块所组成的几何体从上面看到的图形,小正方体中的数字 图中的几何体.每一层的小正方体的数目依次为1,3,6,……那么第N层有多少个小正方体? 一个立体图形 从上看有6个小正方体 从正面看和侧面看有6个小正方体 这个图形式有多少个小正方体组成的 如图是一个由若干个小正方体搭成的几何体从上面看到的形状图.期中小正方体内的数字是该位置小正方体的个数,请你画出它从正面和左面看到的形状图. 正方体是6个完全相同的正方形围成的立体图形() 已知全集U=1.2.3.4.5.6.7,求满足1.3.5.7交集B=1.3.5的所有集合B的个数! 已知全集U{1,2,3,4,5,6,7}求满足{1,3,5,7}∩={1,3,5}的所有集合 已知全集U(o,1,2)且A的补集是2,则集合A的真子集共有( ) 设全集U=1 2 3 4 5,A交B在U的补集=1,2 求满足集合 CUA∩B的子集个数.设全集U=1 2 3 4 5,A交B在U的补集=1,2 求满足集合 CUA∩B的子集个数. 集合A相对于全集U的补集是全集U的真子集吗? 已知全集u,a是b的真子集,则a的补集与b的补集的关系 全集u ={1,2,3,4,5} 当A交(CuB)={1,2,},则集合CuA交B的子集个数为 设全集U={x∈N+|x≤8},若A∩(CuB)={2,8},(CuA)∪(CuB)={1,2,3,4,5,6,7,8},求集合A