非门逻辑符号逻辑表达式逻辑功能

英语翻译如题 7.Time should be made good use ___ our lessons well.A.of to learnB.of learningC.to learnD.to learning为什么不是其他选项?尤其是B? He made sure that they would have enough food to______for some time 答案是last 但remain为什么 弹簧秤的秤钩上挂一个4千克的物体,当物体以0.2m/s2的加速度竖直加速上升的时候,弹簧秤读数是多大? 一列长300米的火车已经完全通过长为2700米的南京长江大桥,测得火车的速度是25m/s,求火车完全通过长江大桥的时间? 一列长300米的火车已经完全通过长为2700米的大桥,火车速度为二十五米每秒求火车完全通过大桥的时间和火车全部在大桥上运行的时间,急 地球上的水资源大约还可以维持多久? 地球上的水资源还能坚持多少年?节约用水.保护地球水资源 . 地球上的水还能用多长时间 we have many things on sale.对many提问 we have many things on sale.为什么sale不用成sell? i have many things _____(do) 两手同时各用5N的力,分别向两侧啦一个弹簧的下端的挂钩和上端的圆环,弹簧秤的读数为（）A：0 B：5N C:10N D：2.5N答案是5N,为什么? 100字左右 Some words are hard to _______ because they have many different uses.A.spell B.pronounce C.define D.mean 写调查报告,600字左右在社区内做一件力所能及的社区服务或对社区内的某项生活环境进行调查研究,完成一篇社会实践活动或调查报告.社区服务啊~比如：打扫社区卫生或去养老院等. 调查报告,400-500字左右 写一份调查报告.400字左右 用流量来计算1M等于多少RMB 人的眼睛正常能看多远 眼睛和眼睛的距离几厘米算正常?多少厘米算眼睛和眼睛的距离过宽了? 正常眼睛的明视距离是多少 地球上的水资源有限吗? 质量为1kg的物体受到互成90°角的两个力,产生的加速度是5米每秒,其中一个力大小等于3N,另一个力大小? 若2a的平方b的n+1次方与负3分之1a的m次方b的3次方和仍然是一个单项式,那么mn= 若两个单项式-4X的平方Y与NX的（3+M）次方Y的和是0,求代数式M的平方-2N的值（讲解） 写作业的眼睛正确距离时30厘米 一块质量为0.1kg的铁块以1m/s的速度竖直落在一辆正以0.2m/s速度水平运动的小车上,已知小车的质量为1kg,且水平面光滑,那么铁块落在小车上后,小车的速度为A 小车仍然按原速度运动B 小车以0.36m 某人用手将质量为1Kg物体由静止向上提起1m,这时物体的速度为2m/s,g取10m/s.问：①手对物体做功是多少?②合外力做功是多少?③物体克服重力做功是? 一个质量为1kg的小球在光滑的水平地面上以1m/s的速度做匀速直线运动,那么该小球受到的水平方向上的合力（）A.一定是9.8NB.一定大于0小于9.8NC.可能大于9.8ND.一定为0麻烦说下过程 AUTO CAD2008怎样设置线段长度在AUTO CAD2008中,我要画一条100MM的线,我找不到相应的设置啊! 用2N的水平力拉一个物体沿水平面运动时,物体可获得1m／s2的加速度；用3N的水平力拉物体沿原地面运动,加速度是2m/s2,那么改用4N的水平力拉物体,物体在原地面上运动的加速度是______m／s2,物