一句话形容四季
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/23 20:15:13
修一条水渠,第一天修了全长的十五分之二,第二天比第一天修了全长的二十分之三,还剩几分之几没有修?
一条路100米,第一天修了这条路的2分之1,第二天修了余下的3分之1,还剩这条路的几分之几没有修完?要有算式
工程队修一条公路,第一天修了全长的2/5,第二天修了全长的3/10,剩下全长的几分之几没修
工程队修一条长3/4千米的道路.第一天修了全长的1/4,第二天修了全长的1/3.还剩全长的几分之几没有修?
工程队修一条1000米的路,第一天修了200米,第一天修了全长的几分之几?还剩几分之几没有修?
数学应用题:工程队修一条路,已修全长的7分之5少8千米,剩下的是已修的3分之2.求全长多少千米?用浙教版小学六年级第十一的有关知识来解答!要解答过程!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
工程队修一条公路,第一天修了全长的五分之二,第二天修了全长的20%,还剩20千米没有修,公路全长多少米?
市工程队修一条路第一天修了全长的五分之二第二天修了全长的百分之二十五还剩154千米没修这条路全长多少千
某工程队修一条公路,第一天修了全长的五分之二,第二天修了余下部分的十分之三又20米,第三天修的是第一天的四分之三又60米,正好全部修完,这段公路全长多少米?
工程队修一条全长105千米的公路.第一天修了全长的七分之二,第二天修路长度相当于第一天的五分之二.第二天修了多少千米?
某工程队修路,第一天修了600米,第二天修了全长的20%,两天一共修了全长的1/2.这条公路全长多少米?列式清晰,说明原因,今天必须要有答案!
一个工程队修一条公路,第一个月修了全长的四分之一,第二个月修了全长的五分之二第二个月比第一个月多修12千米,这条公路全长多少千米
工程队修一条路,第一天修了280米,第二天修了全长的5分之2,两天共修了580米.这条路多长?
工程队修一条公路第一天修了全长的百分之二十第二天修了120米两天共修了全长的二分之一这条公路全长多少
修一条长1400米长的公路,第一天修了全长的七分之二,第二天修了全长的五分之二,两天共修了多少米?是今天要交的作业,各路神仙帮帮忙!
李师傅要加工一批零件,已经加工了总数的2/5如果再加工210个,就加工了总数的3/4,这批零件有都少个?
王李两师傅做一批零件,王师傅做了340个,占总数的5分之2.李师傅做了总数的4分之1,李师傅做了多少个?要方法,算式.
李师傅加工一批零件,已经加工了440个,是这批零件总数的5分之2,这批零件共有多少个?
李师傅要做一批零件,前2.4小时完成了总数的7分之3,照这样的速度,完成剩下的零件还要多少小时?
李师傅加工一批零件,计划每天加工300个,七天完成,实际每天比计划多加工50个用方程李师傅加工一批零件,计划每天加工300个,七天完成,实际每天比计划多加工50个,可提前多少天完成
三位师傅加工一批零件,王师傅20分钟加工13个,李师傅20分钟加工7个,张师傅5分钟加工4个,谁的工作效率高.
张、李两位师傅一同加工一批零件需要6天,已知张师傅工作效率是李师傅的2/3,李师傅单独加工需几天?
【30分】加工同一批零件,李师傅用三分之一小时,王师傅用四分之一小时,李师傅于王师傅的工作效率比是(加工同一批零件,李师傅用三分之一小时,王师傅用四分之一小时,李师傅于王师傅的
王师傅计划用2小时加工一批零件,当还剩160个零件时,工作效率降低了1/5,这样就推迟20分钟完成,这批零件有多少个?
甲乙共同加工一批零件,如果每人按各自一定的工作效率加工,那么4小时完工,如果每人各自都比原计划每小时少做一个零件,那么5小时完工,这批零件共多少个?
王叔叔加工一批零件,第一天加工了总数的30%,第二天加工了10个,两天一共加工的零件个数刚好是这批零件的一半,这批零件一共有多少个?
张师傅加工一批零件,第一天完成总数的比是1:3,再加工15个,就可以完成一半.这批零件共有多少个?
张师傅加工一批零件,第一天加工的零件个数与零件总数的比是1:3.如果再加工12个,就可以完成这批零件的一快啊.
张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件总个数的比是1:3.如果再加工15个,就完成这批零件的一半.这批零件共有多少个?我查过了有的说是120,有的说是90,有的说是60,有的说是80,到底是多
张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件的总个数的比是1:3.如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半.这批零件共有多少个?注意,要把步骤写清楚,易懂~
张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与未完成的个数的比是1∶3,如果再加工15个,就可以完成这批零件的就可以完成这批零件的一半,这批零件共有多少个?要有算式过程,要完整
李师傅加工一批零件,计划6小时完成,如果工作效率提高百分之二十,几小时可以完列式加思路