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下面是按一定规律排列的方程组和它们的解 这次就靠大家了!】①{x+y=1 x-y=1 （ ） ②{x+y=1 x-2y=4 解为{x=2 y=-1 ③{x+y=1 x-3y=9 {x=3 y=-2 ④{x+y=1 x-4y=16 {x=4 y=-3…N个{（ ） （ ） 解为{x=( ) y=( )1.写出方程 下面是按一定规律排列的方程组下图是按一定规律排列的方程组集合和它们解的集合的对应关系图：若方程组集合中的方程组自上而下依次记作方程组1、方程组2、方程组3、 、方程组 ．（1 如图是按一定规律排列的一些方程组和他们行对应的解,求第n个方程组1.{2x+y=3,x-2y=42.{2x+y=5,x-4y=163.{2x+y=7,x-6y=36.n.{_______,________ 下面是按一定规律排列的方程组和它们的解1yx1yx 4y2x1yx &# X的立方－X的平方－X＋1等于多少 求文档:2010-2011八年级上册数学期末试卷（青海） 已知,x-7n＞0,2x-1＜2-x,求n的值 初一上册数学问题（用二元一次方程组解）若干学生分若干支铅笔,如果每人5支,那么多余3支；如果每人7支；那么缺5支,试问有多少名学生?共有多少支铅笔?甲、乙两人都以不变的速度在环形 1.2(y-x）=3（x-y）3(x-4）=4（y+3)2.2x+1=3y4x-9y=8. 若3分之x=1分之y=4分之z,且xy+xz+yz=76,求2（x的平方）+12(y的平方）+9（z的平方）的值.虽然看起来确实有些啰嗦,但仔细看还是能看懂的, 1.a+2b+3c=12 ,a平方+b平方+c平方=ab+bc+ca,则a平方+b平方+c平方=( )A.8 B.10 C.12 D.142.a+b=2,a平方-b平方+4b=( ）A.2 B.3 C.4 D6 为了防沙治沙,政府决定投入资金,鼓励农民植树种草,植树1亩需资金200元,种草1亩需100元.某组农民计划在一年内完成2400亩绿化任务,但由于实际情况所限,植树只完成了计划的90%,但种草却超额 有一道小学数学不设X来解,一个小数的小数点向左移动一位后比原来数小3.663,原来数是多少? 负五的2014次方减负五的2015次方能被六整除吗?试说明理由 小学沪教版四年级下册数学小数点应用题 小学4四④年级数学下册小数点乘除法怎么学 关于小数点的要写100字左右 把一根钢材用去5分之3米,比剩下的短5分之3米,这根绳长 米 有两根钢材,第一根长4又3分之一米,第一根比第二根短9分之2米,第二根长多少米? 一根长2米的圆柱形钢材截成4段后,表面积比原来增加9.6平方分米,这根钢材原来的体积是多少?一定要正确, 一根钢材长4又2分之1米 用它做9个同样的零件 每个零件用的钢材长5分之2米 还剩多少米 一根3米长的钢材,先截下1/2,再截下1/2米,剩下( )的 有两根钢材,第一根长三分之二,比第二根短九分之二.第二根长（）米 一根钢材长6米做一个零件钢材15分之11米已经做了45个这样的零件还剩钢材多少米 把一根长2.5米,底面直径2分米的圆柱形钢材平均分成三段,表面积增加了多少平方米? 一根钢材用去三米后,又去打和剩下的长度的比是,一比四,这跟刚才原来,长多少米? 一根钢材,用去3米后,用去的和剩下的长度比是1：4,这根钢材原来长多少米? 一根钢材长4米,第一次用4/1,第二次用去4/1米,还剩下( ) 九年级上册数学北师大版第三章复习题答案证明3 一根钢材4米,第一次用去四分之三,第二次用去四分之三米,还剩()米 一根钢材第一次用去1\4第二次用去1\6还剩5\6米这根钢材原来几米 一根电话线,第一次剪去四分之三,第二次剪去剩下的四分之四分之三,两次用去6米,第一次用去后还剩几米?