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一、在下面的等式中,“迎”代表一个五位数,“新”和“年”分别代表两个不同的四位数.1 1 1 1---- + ---- + ---- = ----迎 新 年 2008那么,“迎”代表什么数字呢?二、已知“数”、“学”、“王” 急!初中奥数 平面几何1.在△ABC中,其中的一个内角为另一个的俩倍,以AB为直径的圆交AC,BC于M,N,△ABC的面积是△NMC的四倍,求△ABC的三个内角2.△ABC中,∠A=100,AB=AC,AD=BC,D为AB延长线上的一点,求∠BCD 怎么学好初中奥数几何阿,这么多辅助线,要怎么才能想到阿!真难啊,另外,应该学些什么内容阿,以免高中会重复~, Rt△ABC的直角A平分线与斜边BC的中垂线交于D,求证：MA=MDM是中垂线和斜边交点。 初中平面几何证明题如图,AB‖CQ,AC‖BP,D为BC中点,G为AD中点,过G的直线交BP、CQ于E、F,交AB、AC于MN.求证：EM+FN=2MN 初中数学竞赛几何证明题已知点o为等边三角形ABC的内心,直线m过点o,过A、B、C三点分别作直线m的垂线,垂足分别为点D、E、F.当直线m与BC平行时,BE+CF=AD.当直线m绕点o旋转到与BC不平行时,如图所 下面那位同学！反证法是这样用的吗。我记得应该是“假设结论不成立，推出与题目条件相矛盾，从而证明结论”你这里。怎么直接就假设结论成立，难道是传说中的数学归纳法。 一只BD.CE是△ABC的高,点P在BD的延长线上,BP=AC,点Q在CE上,CQ=AB.判断线段AP和AQ的关系,并证明下图是我自己话的,可能有误差,先给20 初中二年级几何证明题已知：一个正方型,从左上角开始,为A点,顺时针为BCD.其中AC为对角线,从D点开始做AC的平行线（方向右下）,从A开始做线段AE,E点为与AC平行线的交点,且AE=AC,AE交DC于F.求证:F 以四边形ABCD的四条边AB,BC,CD,DA各自为边向外做四个正方形ABA1B1,BCB1C1,CDC1D1,DAD1A1,这4个正方形的中心分别为M,N,P,Q,连接MP,NQ,求证MP=NQ且MP垂直于NQ. 设D,E,F分别是正三角形ABC的边BC,CA,AB的中点,点P,Q,R分别在边DE,EF,FD上,且AR与EF相交于点Q,BP与DF相交于R,CQ与DE相交于点P,求S△ABC与S△PQR的比值希望能给出证明中间三角形是正三角形的完整过程。 用几何画板画函数图像：圆.函数函数函数函数函数函数函数函数函数函数 C#里面的画圆和画其他几何图形的函数还有怎么画直线比如在VB里面是LINE(0,0)-(0,5)就是连接（0,0）和（0,5）两点的直线 有什么初一初二的数学难题,都给我上来（几何最好,实在不行发图）（拒绝奥数） 【初中数学】求几何图中找函数关系式的题型及做题技巧比如给出一个几何图,其中有一条可以移动的线,设为Y,再将另外一个值设置为X,求关系式.（一次函数、二次函数、反比例函数等等,有 小学奥数几何组合图形面积如图,阴影部分（黑点）面积为200平方厘米,求圆环面积. 最难忘的初中几何证明题,三角形角平分线的平方等于这个角卯两边之积减去另一边被角平分线所分成的两线段之积. 求解初中几何证明题求解详细的证明过程 谢谢 初中几何证明题 奥数几何证明题△ABC中,∠C=80,AC=BC,M为三角形内一点,且有∠MBA=30,∠MAB=10,求∠AMC? 求证：初中平面几何证明题惭愧、惭愧.被上初中的外甥给憋倒了,各位大大,有谁还记得初中平面几何定理的请帮忙给出下面的证明过程,掩面拜谢.m(_ _)mBCEAE与B 三角形ABC是等腰直角三角形,D是圆周的中点,BC是半圆的直径,已知AB=BC=10厘米,求阴影部分面积. 一道奥数几何题正方形ABCD,E是BC的中点,F是CD上的一点,AF与DE交于G,三角形DFG与三角形ADG的面积分别是2与5,求正方形ABCD的面积?要过程,谢谢!（但不要方程!） 1.在正方形ABCD中,M是形内一点,且∠MAD=∠MDA=15°,求证△MBC是等边三角形.2.△ABC中,AB=AC,D为△ABC外一点,∠ABD=60°,2∠ADB+∠BDC=180°,求证:AB=BD+DC.3.BD,CE是三角形ABC的角平分线,做DF⊥AB于F,EG⊥AC于G,M为DE 一元一次不等式 (8 17:44:24)某校举行元旦文艺汇演,八（三）班有若干名男、女生共同表演了一个集体节目,已知女生比男生多,但又少于男生的2倍,若设每一位男生为“2”,每一位女生为“3”,则 一元一次不等式 (19 17:10:36)已知不等式x+8＞4x+m  (m是常数）的解集是x＜3,求m 的值 二元二次方程 1 在一块长方形镜面玻璃的四周,镶上羽它的周长相等的边框,支撑一面镜子,镜子的长与宽的比是3：1.已知镜面玻璃的价格是每平方米100元,边框的价格是每米20元,另外制作这面镜 初二 数学 二次根式 请详细解答,谢谢! (17 15:45:5)C为线段BD上的一动点,分别过点B,D作AB⊥BD,ED⊥BD,分别连结AC,EC.已知,AB=5,DE=1,BD=8,设CD=X1）用含X的代数式表示AC+CE的长2）请问点C在满足什么条件 二次根式2 (17 16:55:57)            如果2A-1和5-A是一个数M的平方根,则A=    N=. 二次根式 (17 16:55:36)      已知  x+3/x+2=1/√3+√2+1,求  x-3/2x-4÷((5/x-2)-x-2)的值   /为分号        √为根号 二次根式3 (17 16:56:17)   若y=(3x-6)+(6-3x)++x^3   则10y+2x的平方根为.    （    ）为根号   不等式  (n-m)x>o(m>n)的解集是