猫头鹰的脾性特征特性

急求小学生的英语故事,带译文的,而且要有意义的或是有趣的, 如图,若PA=PB,∠APB=2∠C,AC与PB交于点D,且PB=4,PD=3,求AD×DC的值 如图,已知AB∥CD,根据平行线的性质易只图（1）中的∠1+∠2=180°；过点E作EF∥AB,可知图（2）中的∠1+∠2+∠3=360°；根据上述方法则图（3）中的∠1+∠2+∠3+∠4等于多少?图（4）中的∠1+∠2+...+∠ 如图,ab平行cd,ab平行ef,你能判断ef与cd平行吗?用你已经学过的平行线的判定和性质. 如图1所示,AB‖CD,根据平行线的性质可知内错角∠B与∠C相等,观察图2,3与4,回答下列问题.（1）如图2所示,AB‖CD,试问∠E+∠C与∠B+∠F哪个大?请说明理由.（2）如图3所示,AB‖CD,试问∠E+∠G+∠C与 平行线的性质 如图,已知在△ABC中,CD平分∠ACB,DE∥AC交BC于E,EF∥CD交AB与F.求证：EF平分∠DEB. 整式的除法的法则是什么? 底数不变指数相减?那么前面的系数呢?要相除吗?例如：5a的平方÷5a=5a 对吗?这个系数没有相除,只是指数相减罢了.那么,什么时候系数要相除呢?例如：6a的立方÷2a=3a 求和VB程序用随机函数产生100个【0,99】范围内的随机整数统计个位上的数字为C的元素个数,个位上的数字为1的元素的个数,个位上的数字为9的元素个数! 如图,已知点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°问射线CF与BD平行吗?试用两种方法说明理由 如图,已知点B在AC上,BD⊥BE,∠1+∠C=90°,那么射线CF与BD平行吗?使用两种方法说明理由. 如图16：BE、CF分别是△ABC的高,在BE上截取BD=AC,在射线CF上截取CQ=AB,你能说明下列条件成立的理由吗?（1）AD=AQ （2）AD垂直AQ 已知,如图2,点b在ac上,bd⊥be,∠1＋∠c=90°,问射线cf与bd平行吗?,试用两种方法说明理由. 如图,点B在AC上,BD垂直于BE,角1+角C=90度,射线CF与BD平行吗?试说明理由图呢！！花的不太清楚 1枝粉笔长4分之3DM,2枝长多少!2分之一呢?3分之2呢1? 小明的一支铅笔长4分之3dm,用去2分之1就是用去（）dm? 1.4.6米的平方=（）分米的平方2.5600分米的3平方=（）米3平方3.3dm的3平方50cm的3平方=（）dm的3平方 在三角形ABC中,AB等于AC等于12cm,BC等于6cm,D为BC的中点,动点P从B点出发,以每秒1cm的速度沿B-A-C的方向运动,设运动时间为t,那么当t等于多少秒时,过D.P两点的直线将三角形ABC的周长分成两个部分,使 砍头不要紧,只要主义真的主要内容是什么?短文表达了怎样的思想感情？ 砍头不要紧 只要主义真这篇短文是以什么为题目的? 一根粉笔长8厘米,2分之1根长多少厘米,4分之3根长多少厘米 周而复始、的周的解释 每个礼拜至少一次完全循环充电是什么意思 月像几周循环一次? 把《砍头不要紧只要主义真》分成四部分给每部分加上小标题 把《砍头不要紧,只要主义真》分成四部分,简要写一写每部分的主要意思或给每部分加上小标题.你们老师讲的时候说要写每部分的内容概括吗? 数学整式的除法计算题请写出过程 砍头不要紧只要主义真把短文分成4部分每一部分加上小标题或写出他的意思 有关整式的除法运算.为谢多项式f(x)=x^3+a^x^2+ax-1被x+1除余-2,则实数a等于A)1 B)1或0注：x^3表示是X的三次方 “砍头不要紧,只要主义真” 分为四部分,分别几至几部分?分别列出小标题 为什么说文化遗产是宝贵的财富?请举例说说文化遗产的价值 正方:中国传统戏曲作为我们的精神财富应该保留快点等者用辩论会的材料 改写木兰诗 要求：将木兰诗改写成一篇故事,有关戏曲、动画片等改遍作品可以作为参考.自述不写的好的有加分