王朝霞卷子8年级数学

水压力与大气 压力哪个大 水空气压力实验的原理越详细越好 空气压力怎么读!水压力怎么读? 欲速则不达的事例 求三个例子证明”欲速则不达“ 欲速则不达的例子 揠苗助长的故事告诉我们什么道理? 《揠苗助长》这个故事告诉我们一个什么道理 如图,在△ABC中,角ACB=90°,CD⊥AB于D,若AC=4cm,BC=3cm,AB=5cm,求线段CD的长. 已知线段AB,若点C分线段AB为5:7,D分线段AB为5:11,若CD=5cm,求线段AB的长没有图,老师说有两种答案,第一种得48cm,急求第二种, 揠苗助长的故事说明了什么哲学道理 揠苗助长 结合例子说说用的什么说明方法 “ 水在液态和气态时,水分子都在不断运动；当水在固态时,水分子是不动的”这句话对不对?为什么? 无论是固态、液态、还是气态,物质的分子都在不停地运动吗? 人教版小学语文课本中有哪些寓言?紧急!(除了揠苗助长、守株待兔) 寓言揠苗助长现讲守株待兔设计导入语,将二者联系起来说? 在《揠苗助长》和《守株待兔》之间怎样说导入语上节课上的是《揠苗助长》,这节课要上《守株待兔》,怎样连接这两节课,小学生可以比较容易的被吸引,又可以复习上节课 水分子液体固体气体时氢键范德华力大小比较 守株待兔的故事中的人错在哪里 ?你想对他说什么? 分子晶体三态变化时,要克服范德华力.这是不是意味着同一分子晶体的范德华力：固态>液态>气态 比如：冰的范德华力和水的范德华力和水蒸气的范德华力哪个大?是冰>水>水蒸气? 守株待兔 这个故事,人们为什么笑话这个人 气态水分子间有氢键吗,有范德华力吗 守株待兔的故事讽刺了怎样的一种人? H2O在固态和液态时,分子间都是范德华力吗? 在梯形ABCD中,已知AB//CD,AD⊥DB,AD=DC=CB,AB=4,以AB所在直线为x轴,过D且垂直于AB的直线为y轴建立平面直角坐标系,（1）求∠DAB的度数及A、D、C三点的坐标；（2）求过A、D、C三点的抛物线的解析式及 你刚刚讲完寓言(揠苗助长),现在又要讲寓言(守株待兔)了,请你设计一段导入语, 寓言故事守株待兔的简介 火是固态、液态还是气态? 火是固态还是液态还是气态? 火属于固态,液态还是气态 生活中的例子说明二氧化碳不支持燃烧 作射线AB=6cm,延长线段AB至C,使AB=3BC,反向延长线段AB至D点,使AD=2分之1AB.（1）画出图形,并求线段AC,DC的长；（2）若M是线段AB的中点,则点M还是哪条线段的中点?请说明