一年级拼音教学ppt
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/27 08:14:36
数学题小疑问1.为什么是向量PF1乘以向量PF2而不是向量F1P乘以向量F2P呢?2.为什么要设x=2cosa y=sina而不是x=sina y=2cosa呢!
一道小数学题.
这个题我还有三个小疑问哦!1、是不是由图像的这个这一段应该是1吧!它往上从而看出是y是≥1吧!2,为何这两个要相减啊!3.这两个相减是怎么得到约等于3.(用约等于是因为它不能算出一个确
一家电信公司给顾客提供两种上网收费方式;方式1以每分钟o.1元的价格按上网时间计费,方式B除收月基费20元再以每分0.05元的价格按上网时间计费,上网时间为多少分?两种计费方式相等?
非正整数包括哪些?包不包括正分数和负分数?
正整数是指那些数字
北京时间和纽约时间相差几小时
一年级 语文 描写秋天果园的句子一年级 语文 描写秋天果园的句子
1.若函数f(x)=(k^2-3k+2)x+b在R上是减函数,k的取值范围为多少2.设f(x)是R上的奇函数,且当x∈[0,+∞)时,f(x)=x(1+三次根号下x),则当x∈(-∞,0)时f(x)=多少
在平面直角坐标系中xOy,点p(0,1)在曲线 C:y=x^3-x^2-ax+b(a,b为实数)上,已知曲线C在点p处的切线方程为y=2x+1,则a+b=?遇到曲线与直线,圆与直线这样的求切线方程什么的了?该怎么考虑思路,
在平面直角坐标系中xOy,点p(0,1)在曲线 C:y=x^3-x^2-ax+b(a,b为实数)上,已知曲线C在点p处的切线方程为y=2x+1,则a+b=?遇到圆与直线,曲线与直线,求切线方程的题该怎么考虑思路谢谢.
某电信公司推出甲、乙两种收费方案供手机用户选择:甲种方案每月收取月租费25元,每分钟通话费为0.2元;乙种方案不收取月租费,每分钟通话费为0.45元.假设每月通话时间为x分钟,甲种方案
某电信公司推出甲、乙两种收费方式供手机用户选择:甲种方式每月收月租费8元,每分钟通话费为0.2元;乙种方式不收月租费,每分钟通话费为0.3元.请你根据通话时间的多少选择一种合适的方
偶正整数包括哪些
电信公司有甲乙两种收费方式供用户选择甲每月收月租费25元每分钟通话费0.2元乙不收月租费每分钟通话费0.45元根据通话时间多少选择合适的 八年级数学一次函数应用题:其实题目是这样的
怎样正确观察物体?——观察物体教学注意的若干问题
观察物体的方法是?观察物体是应注意什么?长方体有几个面,这些面是是什么形状?面与面之间有什么关系?正方体有几条棱?几个顶点?棱与棱之间有什么特点?正方体有几个面,这些面都是什么形
观察物体可以从( )、( )、( )、( )、( )、( )不同的面去观察.
使用显微镜观察物体时,为什么下降镜筒时眼睛要注意物镜?RT
刚才的数学题为什么,已知条件可变为:(X-1)^2+(Y+1)^2=0 是公式吗?
那个...刚才那数学题顶点值 [4(3-A)-A^2]/4≥0 要配成顶点式吗?根据公式(4ac-b^2)/4a 开口向上 算出来的最小值不是应该小于0的吗?..
那个 刚才的数学题...顶点值 [4(3-A)-A^2]/4≥0 要配成顶点式吗?根据公式(4ac-b^2)/4a 开口向上 算出来的最小值不是应该小于0的吗?..
根据括号内的要求完成下列句子,每空一词.1)Jodie is from New York (对画线部分提问)------------- ——— ———— Jodie from 2) Jane 's friend is from Australia(改为一般疑问句)———— Jane 's friend —
刚才那道数学题没有你答案的选项啊我算的答案是Sin4x-(2π)/3也没有答案y=sinx B.y=sin(4x-三分之π) C.y=sin(x-π/3) Dsin(4x-π)
根据各题后括号内的要求完成下列句子,每空一词1、The man under the tree must be Mr Hand.(改为否定句)The man under the tree _______ _______Mr Hand.2、this could be Tony‘s coat.(划线句子是Tony’s)(对划线部
刚才的那个数学题为什么为什么-C/B大于0,那个不是Bc
任意输入一个正整数,编写程序求0到该数之间所有的奇数的和.
《宋庆龄故居的樟树》中写樟树枝干的句子是:小学语文四年级下册的课文中
观察物体
《宋庆龄故居的樟树》中的问题作者表面上是讲樟树( ),实际上是赞美( ).
近视患者观察物体时,成像的位置在哪里?应佩戴什么透镜来纠正?
先后抛掷一枚骰子两次,将得到的点数分别记为a,b.求点(a,b)在函数y=2x图象上的概率;将a,b,5的值分别作为三条线段的长,求这三条线段能围成等腰三角形的概率.