八年级下册生物学教案

abc是三个不同的质数,a>b,a+b=c,那么b=? abc是三个不同的质数,且a＞b,a＋b＝c,那么b＝ 在三角形ABC中,A=120°,a=7,b+c=8,则b=? 请问如何用数学等式表达X等于A、B、C这3个数中最大的数? 数学难题：钟面上有12个数,在某些数的前面添上负号,使钟面上所有数之和等于零(多种）大哥大姐们,帮帮忙! 已知a/b=b/c=c/a,及a-b+c不等于零.证明：a+b+c不等于零 [5/2-(7/9-11/12+1/6)*36]*1/5 推理填出后面的数64*48*40*36*34*后面是什么 学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占九分之四,后来又来了几名女生,这时女生女生人数占总人数的二分之一,后来又来了几名女生? 阅览室看书的同学中,男同学占7分之4,从阅览室走出6位男同学后,看书的同学中,女同学占9/19,原来阅览室共有多少名同学在看书? 阅览室有36名学生,其中女生占9分之4,后来又来了几名女生,这时女生人数占总人数的19分之9.后来又来了多少名女生? 在阅览室看书的人有90人,女生占九分之四,又有几个女生来看书,女生占所有人数的十九分之九,这时在看书的有多少人 教室里女生人数占总人数的3分之1,后来又进来9名女生,这是女生人数占总人数的3分之2,教室里原有学生多少 3.求下列各数的平方根 (1)49/100 (2)0.64 (3)121 (4)25/144 （5）0.81 （6）25/169 （7）0.0036（8）1/196 有一组数：49,25,121,100,81.,以下选项中（）符合这组数的特点有一组数：49，25，121，100，81......以下选项中（）符合这组数的特点A.61 B.75 C.36 DSPLY:MOV DPTR, #TABLEMOVC A, @A+DPTRMOV SBUF, AJNB TI, $CLR TIRETTABLE:DB 0C0H,0F9H,0A4HDB 0B0H,99H,92HDB 82H,0F8H,80H,90H问题：1,MOVC A, @A+DPTR 是什么意思?2,MOVC A, @A+DPTR 中的A+是什么意思?3,#TABLE中的#是什么意思? MOV DPTR,#4000H这个指令是什么意思 MOVC A,@A+DPTR是什么意思 5 5 5 5 5=10 用加减乘除连接 可以用括号 符号都用 （-2/3）×（-18）-0.25×（-6）×（-5）要过程 （-3/2）×（-18）-0.25×（-6）×（-5）要过程 K-9=K÷5 k等于（ ） 等差数列an的前九项和等于前四项和,若a1=1,ak+a4=0,则k的值? 9×1.2²-16×1.4² 因式分解：36分之5的平方-36分之31的平方等于多少 x加五和的平方等于25用因式分解 4(x+1)平方=25(x-2)平方 4(x+1)平方=25(x-2)平方 括号里x加5的平方等于25 X的平方减1括号的平方减5（x-1)+4=0 的解.X的平方减1括号的平方减5（x-1)+4=0 的解. f(x分之x+1)=x的平方分之x的平方+1 +x分之1 .. 用适当的方法解方程：(1)x(x+8)+16=0 (2)4(x+3)平方=25(x-2)平方