熊大熊二之熊心归来

如图,求解1,2,3题,要过程,谢谢!很急, 第一题,第二题和第三题答案如图求过程 如图 图有点乱 1和3题, （如图第二题）已知方程2-3分之（x-1）= . 求1 2 最好发图 运用修辞手法,把遥望,繁星,闪烁,扩展成一段50字左右的文字 展开联想和想象,运用恰当的修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词扩展成一段50左右的文字.词语顺序不拘 如图6,A城气象台测得台风中心在城正西方向300千米的B处,并以每小时17千米的速度向北偏东60度的BF方向移动,距离台风中心的200千米的范围是受台风影响的区域.（1）：A城是否会受到这次台风 8,5,4,9,1,6,___,___,___,___找规律8,5,4,9,1,6,___,___,___ 如图第9题 介词后面加句子的动词怎么处理perp+n,+Ving,那加含有动词的句子呢.eg:I must read books before I (watch)TV ,这里加ing么 我想问一下关于动词+介词的一些知识,那下面的句子做个例子people working in the office often referred to white-collar worker.referred to在这里是当短语动词吗?referred to as在这里当动词短语,white-collar worker作 托福110分什么水平 句子成分划分： “他站在那里”中的“在”是动词还是介词?这个句子怎么划?“战士们乘机俯身冲了上去”中“俯身”做什么成分? 请你展开联想和想象征运用修辞手法,把“遥望”“繁星”“闪烁”这三个词语扩展成一段50字左右的文字. 往事依依阅读理解这种感情传染了整个教室,一堂鸦雀无声,大家都被深深感动了.这句话中的传染是什么意思 下面语句所透露出的思想感情1.这只是一副极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌.2.你们光念几篇课文是远远不够的,课外要有计划地认认真真读点好书；多读书,读 如何用尺规作图法在圆内做出正五边行只用一个无刻度的直尺和一个圆规作图 《春之图》 第二自然段文字中作者描绘了几幅春之图? 1.第二段文字中作者描绘了哪几幅春景图?2.从全文看,春天值得我们歌颂的是什么?热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一抹微不足道的青,都会使他眸 第二段文字中作者描绘了哪几幅春图? 第二段文字与第一段中哪句话相照应?本文抒发了作者怎样的感情?热爱生活的人,对待春天就像珍惜自己的生命般真挚而执著.一丝毫不起眼的绿,一抹微不 春之图中第二自然段文字中作者描绘了哪几幅春之 在（春）文中里,在春花图中,突出一个闹字,作者是怎样描绘一副百花争春的图景的 用恰当的修辞方法,把遥望.繁星.闪烁三词扩为一段50字的文字 如图的阅读题!因为一个问题放不下,所以谅解 阅读题,还有几张图, 7.8.9怎么写啊! 7.8.9.怎么写?过程? 6.7.8.9怎么写对的给分 介词后面的动词是什么形式 请教下be动词+形容词+介词在句中担当什么成分比如Doing sports is good for us昨天有看到一篇文章将be动词+形容词+介词归在介词短语中，请问这种说法是否正确，介词短语不是只有介词+宾语这种