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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/07/29 04:02:46
某数除以一个数,商11余0.3,被除数扩大3倍,商34余0.2.那么被除数为多少?
某数除以一个数,商5余0.5,被除数扩大3倍,商17余0.1那么被除数是多少
某数除以一个数,商11,余0.3,被除数扩大3倍,商34余0.2.被除数应为多少不要用方程
某数除以一个数商5余5,被除数扩大3倍商17余0.1,被除数是多少?
五年级奥数长方体和正方体1有一个正方体,如果高增加4㎝,就成为一个长方体,这个长方体的表面积正好比原正方体的表面积增加80平方厘米,求原长方体的体积.如果你用方程的话请只用未知数X
五年级奥数长方体与正方体1一个长方体,如果长减少2㎝,宽和高不变,则体积减少48立方厘米;如果宽增加3㎝,长高不变,则体积增加99立方厘米;如果高增加4㎝,长宽不变,则体积增加352平方厘米
长方体与正方体 巩固精练一个立方体水池,内边长是两米,把两堆碎石分别浸沉在水池当中,两个水池的水分别升高了15厘米和30厘米,那么两堆碎石的体积一共是多少?
若整数a、b、c满足(25/3)^a(6/5)^b(3/2)^c=8,求a+b+c的值.
求正确解法(1)一艘船顺水每小时航行130千米再逆水航行90千米一共需要12小时,按这样的速度顺水航行105千米再逆水航行49千米一共需要8小时,如果这艘小船在静水中航行30千米,需要多少小时?
求值:(sin20°-sin40°)/cos20°-cos40°)
如果a=b-4,那么5(a-b)^2-9(a-b)-3(a-b)^2+(a-b)的值是多少
如果a-b=1/2,那么-3(b-a)的值是( ) A.-(3/5)B.2/3 C.3/2 D.1如果a-b=1/2,那么-3(b-a)的值是( )A.-(3/5)B.2/3 C.3/2 D.1/6
若|a—5|+(a+b—3)^2=0,则a-b的值为
(a+b)/b=5/3,求a:b的值
cos²20+cos²40+cos²80化简
化简:|sin40°-1|+√1-cos^2 40°
18×(1/3+5/9-1/6)要最简化分哦
已知sinθ=4/5,且π/2
已知a+b=21,且a:b:c=2:3:4,求a和b的值 已知a+b+c=18,且a:b:c=2:3:4,求a:b:c的值 要过程!好的额外加分第一题是已知a+b=21,且a:b:c=2:3:4,求a和b的值 第二题是已知a+b+c=18,且a:b:c=2:3:4,求a:b:c的值
已知abc分别为△ABC的三边长,且满足a+b=3c-2,a-b=2c-6.1,求c的取值范围,2,若△ABC的周长为18,求c的值
小学五年级奥数都学什么知识啊?
如果将一个数写成千进位数,那么这个数奇数位上的数字之和与偶数位上数字之和的差能被7(13)整除,那么这个数就能被7(13)整除.这句话怎么理解?请举实例.
1、小明有笔12支,小华有笔24支,小华给小明多少支后,小明的笔是小华的3倍?2、奥数班共有学生95人,男生人数是女生人数的2倍还多5人,男女生各有多少人?
3/5x-14分之2/5x等于18/13
已知x为整数,且(2/x+3)×(2/(3-x))-(2x+2)/(x^2-9)为整数,求所有符合条件的x值的和
已知x为整数,且2/(x+3)乘以2/(3-x)-(2x+2)/(x^2-9)为整数,则所有符合条件的x的值的总和为
sin²20°+cos²50°+sin30°sin70°
sin30²的值为?
快啊,我今年要去迎春杯,这个没搞懂啊!(100)如题,只要写出计算公式:例题:1987年10月1日是周四,1988年10月1日是星期几?
周期公式
2,3,4,5可以组成多少个不同的五位数去简便方法,或公式
学校派值日生登记没有戴红领巾的学生,今天是小光和小杨值日,小光上午登记的是小杨的3倍,下午小光又登记了5个,小杨下午登记6个,小光现在是小杨的2倍,小光和小杨上午各登记了几个?