合肥市望湖小学招生

下列有关植物激素及植物生长调节剂应用的叙述,不正确的是A．用适宜浓度乙烯利处理香蕉,可加快果实成熟B．用适宜浓度赤霉素处理生长期的芹菜,可提高产量C．用适宜浓度细胞分裂素处理 乙烯利怎么用 乙烯(乙烯利)是否对所有水果都有催熟作用乙烯(乙烯利)对西红柿\香蕉等水果有明显的催熟作用,但,对枇杷\龙眼等水果是否也有此作用呢? 乙烯和乙烯利是同一种物质吗?有什么区别? 乙烯利分解为乙烯的化学方程式 怎样用乙烯利制备乙烯气体,并易于收集呢? 脱落酸是促进果实成熟还是衰老? 为什么成熟苹果会放出乙烯? 梨和苹果哪个更会释放乙烯 苹果和香蕉谁释放的乙烯多 西红柿和苹果谁释放的乙烯多? 成熟的梨为什么能放出乙烯? 二溴乙烷发生消去反应时,为什么产生的乙烯要写气体符号,而产生的溴化氢不写气体符号?如题 C2H4+KMnO4==?有没有气体生成? 乙烯气体传输过程中有没有电子产生 聚乙烯燃烧时会又污染空气的气体产生吗不包括不完全燃烧时产生的CO 欲得到番茄的无子果实,需将一定浓度的生长素涂在子房上,处理该花的时期和条件是A.花蕾期,不去雄蕊.B.花蕾期,去掉雄蕊.C.开花期,不去雄蕊.D.开花期,去掉雄蕊. 无子番茄形成过程中生长素促进子房发育为改变细胞的染色体数目 用适当浓度的生长素处理未授粉的番茄花蕾子房,发育成无籽番茄.用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜株,培育出无籽西瓜.下列说法正确的是 （ ）A 上述无籽番茄的遗传物质发生改变B 说生长素可以培养单倍体无子果实错在哪里 1.单倍体育种能否培育出无籽果实 2.多倍体育种为什么能获取无籽果实 使单倍体果实结实能喷洒生长素吗 判断:生长素促进果实发育,培育多倍体无籽果实,要理由 造成子房萎缩不能发育成果实的原因可能是( ) A.花粉没有落到雌蕊的柱头上 B.花粉粒在柱头上没有萌发 C.卵细胞没有和精子结合 D.以上三项都是 什么样的植物可以用生长素处理变成无子果实?西瓜可以吗?（除染色体变异）那意思就是无子西瓜也可以用生长素处理子房得来咯？ 既然用二倍体西瓜刺激三倍体,为什么不直接用生长素涂抹二倍体子房壁 为什么不能用生长素促进果实发育的方法培育无籽西瓜? 欲得无籽番茄,可用生长素处理该花的子房.此处理的时期和条件是（）?A 花蕾期,去掉雄蕊B 花蕾期,不去雄蕊C 开花后,不去雄蕊D 开花后,去掉雄蕊 利用一定浓度的生长素溶液处理没有受粉的番茄花蕾,能获得无籽的番茄,其原因是? 用生长素和秋水仙素分别处理二倍体番茄的花蕾和幼苗,成熟后所获得的果实中分别含有的染色体组数是 ( ) A.2和4 B.2和2 C.4和2 D.4和4我知道生长素促进生长,秋水仙素使染色体加倍；但不知道 葵花籽是由子房发育而来的还是由胚珠发育而来的? A.西瓜籽外壳由子房壁发育而来 B.大米的食用部分由胚珠发育而来 B.桃的使用部分…… c花生的外壳……