长郡自主招生试题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 10:50:09
如何有效地组织语文课堂教学 大小水池都未注满水,如果从小池抽水将大池灌满,则小池还剩10吨有大、小两个水池都未注满水,若从小池抽水将大池注满,则小池还剩水10吨,如果从大池抽水将小池注满,则大池还剩水20吨,已知 有大小两个水池都未注满水,如果从小池抽水将大池灌满,则小池还剩水有大、小两个水池都未注满水,若从小池抽水将大池注满,则小池还剩水10吨,如果从大池抽水将小池注满,则大池还剩水20吨 如图所示的电路中,电源内阻不可忽略,电键S闭合前灯泡A、B、C均已发光.当电键S闭合时,A、B、C三个灯泡的亮度变化情况是(灯都不会烧坏)(  )A.A亮度不变,B变亮,C变暗 B.A变暗,B变 如图所示的电路中电源的内阻不可忽略当开关S闭合时电流表的示数为0.30A则当S断开时,电流表的示数可能是 A 0.28AB 0.42AC 0.52AD 0.18A要解析 如图所示电路图,设电源电压不变,灯泡电阻不变.闭合开关S在滑动变阻器滑片移动过程中,电流表最小示数为0.2A,电压表最大示数为4V,灯L的最大功率与最小功率之比为9:4,则(  )A、电源 等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较,哪个大?请说明推理过程 等㡳等高的的圆柱体,正方体,长方体的体积相比较 选择 1.等底等高的圆柱体、正方体、长方体的体积相比较,( )a.正方体体积大 b.长方体体积大c.圆柱体体积大 d.一样大2.一根圆柱形输油管,内直径是2分米,油在管内的流速是4分米每秒,每秒流 2、等底等高的圆柱、正方体、长方体的体积相比较[ ] A.正方体体积大 B.长方体体积大 C.圆柱体体积大 D 一块菜地,它的6分之1 种茄子,5分之2种辣椒,5分之1种萝卜,其余的种黄瓜.(1)、茄子和萝卜一共占菜地的几分之几?(2)、你还能提出什么数学问题,试着提出并解决 等底等高的圆柱体,正方体,长方体相比较,谁的体积大 下列蔬菜,主要食用部位都是果实的是A.辣椒玉米萝卜B.番茄茄子白果C.辣椒青菜萝卜D番茄辣椒茄子能解释一下吗?错哪了 “春有菠菜、莴笋,夏有黄瓜、茄子,秋有辣椒、南瓜,冬有萝卜、白菜”这句是排比句吗 按类把下列蔬菜分一分 .菠菜 萝卜 黄瓜 茄子 辣椒 南瓜按类把下列蔬菜分一分 .菠菜 萝卜 黄瓜 茄子 辣椒 南瓜 白菜 莴苣 豌豆 按( )分类,共分成( )类.第一类:( ) 第二类:( ) 第三 大小两个水池都未注满水,如果从小池抽水将大池注满,则小池还剩水10吨,如果从大池抽水将 小池注满,则大池还剩水20吨,已知大池容量是小池的1.2倍,大池能容多少吨水?甲 乙两个工程队共1980 怎么算铁的重量?圆柱长9.5米,直径22厘米,厚度1厘米.多重?密度是7.86 铁的重量怎么算 如图所示,电源电动势E=10V,内阻r=0.2,标有8V 16W的灯泡L恰好正常发光,电动机线圈电如图所示,电源电动势E=10V,内阻r=0.2,标有8V 16W的灯泡L恰好正常发光,电动机线圈电阻R'=0.15则电源的输出功率 电源电动势e=10v,内阻r=0.5欧姆,“8v16w”的灯泡恰好能正常发光,电动机正常,r0=1欧姆.求电路总电流...电源电动势e=10v,内阻r=0.5欧姆,“8v16w”的灯泡恰好能正常发光,电动机正常,r0=1欧姆.求电路总 电源电动势e=10v,内阻r=0.5欧姆,“8v16w”的灯泡恰好能正常发光,电动机正常,r0=1欧姆.求电路总电流,电动机的机械功率P2 请注意求的问题 大小两个水池都没注满水.如果从小水池抽水来把大水池注满,则小水池还剩10吨水,如果从大水池抽水来把小水池注满,则大水池还剩水20吨水.已知大水池的容量是小水池的一又五分之一倍.两个 大小两个水池都未注满水.若从小水池中抽水将大水池注满,小水池还剩5吨水,若从大水池中抽水将小水池注满大水池还剩30吨水,已知大水池容量是小水池的1.5倍,问两水池共有几顿水 求计算铁的重量是圆铁 A3钢¢16*16 高度是40按铁的单价是6000元/T我还要算出铁要多少钱而已! 如图所示的电路中,电源电动势E=12V,内阻r=1欧,R1=1欧,R2=6欧,电动机线圈电阻为RM=0.5欧.若闭合开关后通过电源的电流为3A,求:电动机的输出功率. 图没有.我描述下.R1在干路. R2和电动机并联然后在 电源电动势E=15V 内电阻r=1欧 小灯泡L标有 2V 4W 用一台电动机M提升重物,电动机线圈的电阻为1欧当可变电阻器的阻值R为2欧时,小灯泡正常发光,电动机正常工作求 电动机的输出电压电动机工作10 挖一个底面周长6.28米的圆柱形蓄水池,如果畜水7.85立方米,这个水池要挖多少深 小学数学课堂教学评价的意义 小学数学课堂教学如何做到有效评价麻烦告诉我 小学数学如何进行有效课堂教学 小学数学如何让课堂教学评价更合理 屏幕的尺寸单位和国际单位之间怎么转换