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紫藤萝瀑布 回忆十多年前的紫藤萝,有什么作用? 一张长方形纸,长24厘米,宽18厘米,剪下一个正方形后,余下的长方形纸的周长是多少厘米? 一间屋子的地面是长方形的,如果全部用正方形地砖铺地,正方形地砖的边长最大是多少分米?（1）铺满这间屋子的地面一共需要这样的地砖多少块?（2）注：（1）、（2）分为题号,注意单位,要 两个在400M环形跑道跑步两人速度200m/min和160m/min,两人同时同向出发当两人起跑后第一次相遇时经过几小时 用边长( )分米（ ）分米（ ）分米的正方形瓷砖都能铺好一个长16分米宽12分米的长方形及思路. 甲乙两同学在400m的环形跑道上,两人速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发.当两人起跑第一次相遇时,经过了多长时间,这时他们各跑几圈? 用一块长8分米,宽6分米的长方形瓷砖铺地,要铺出一块正方形,这个正方形的边长至少是多少分米?这时用了多少块瓷砖? 甲乙两人在400m环形跑道上跑步,甲每分钟跑240m 乙每分钟跑200m 两人同时同地背向跑几分钟后相遇 列方程 并且要有解析 用边长（ ）分米、（ ）分米、（ ）分米的正方形瓷砖都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形 阅读《紫藤萝瀑布》第一段只有一句话有何作用 紫藤萝瀑布第2段最后一句有什么好处 问:1.把一个圆平均分成若干份,拼成近似长方形分成一个近似长方形.这个长方形的长是圆的( ) 《紫藤萝瀑布》中的一句话的修辞作用第六段中“每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆,帆下带着尖底的舱,船舱鼓鼓的；”这句话在文中的修辞作用是什么? 紫藤萝瀑布的深层意义 教室的长是9米,宽6米,现在要给它铺上瓷砖,不能切割,如果用边长4分米的瓷砖铺地合理吗?为什么? 考研高数!图中画圈地方所说的 不等式 是怎么根据题目得来的?麻烦高人结合题目解释一下 考研高数!第三题 答案里画圈的地方是怎么得来的 考研高数!第三题 答案里画圈的地方是怎么得来的 一张边长是六厘米的正方形纸板,剪成是一厘米的圆,一共可以见几个 在一张长为6厘米的正方形纸板上剪半径为1厘米的圆.问最多可以剪几个这样的圆?如题 用一张边长为21厘米的正方形纸板,剪成半径是1.5厘米的圆,最多可以剪多少个? 用一张边长为21厘米的正方形纸板.剪成半径是1.5厘米的圆最多可以剪多少个?想一想这些圆在正方形中是怎样排列的画画图. 写一句话,介绍一种事物的特点,注意用上“流光溢彩”一词 核舟记的说明对象是什么?作者是抓住哪一特征来写的?忘了说，抓住哪一特征来写的需要用文中的一个词。 如图圆O的半径为1,点P是圆O上一点,弦AB垂直平分线段OP,点D是弧APB上任一点（与端点A B不重合）,DE⊥AB于点E,以点D为圆心,DE长为半径作圆D,分别过点A、B作圆D的切线,两条切线相交于点C求旋AB长 一个长方形纸,长24厘米,宽8米,在它上面剪去一个最大的正方形,剩下来的图形的周长是多少厘米?算式怎么写 已知R=12.5cm,r=5.5cm,利用因式分解的方法计算图中阴影部分的面积（π取3,14）图是一个半圆环,从圆心到圆环最外面的那条边长是R,圆心到圆环里面那条边长是r 下图AOB是等腰直角三角形,线段CD=8厘米,求阴影面积. 如图,等腰直角三角形的直角边为8厘米,求阴影部分的面积.就是你2012年提得那个问题, 如图,大圆的直径为a,两圆直径差为d,则小圆的直径是多少?大圆减小圆面积为多少? 如下图,两圆重叠部分占大圆面积的1/8,占小圆面积的1/6,大圆和小圆面积的比是多少 如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,求阴影部分.（单位：cm） 写一篇我喜欢物品的文章 ,用上说明方法,500字左右.