苏联占领中国

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/05 20:46:30
两题:1.已知y=(x^2+6x+9)/x^2-9除以x+3/x^-3x减x加3,试说明不论x为任何有意义的值,y的值均不变2.先化简,再求值:(x^2-3/x-1减2)除1/x-1,其中x满足x^2-2x-3=0 求在今晚之前回复!如果正确再加10 分段函数是一个函数,其定义域,值域分别是各段函数的定义域,值域的什么 分段函数最后的定义域,值域取交集还是并集 分段函数是一个函数,它的定义域是各段取值区间的------,值域是各段值域的-------求空上的 分式4y+3x/4a,x^2-1/x^4-1,(x-y)^2/x+y,a^2+2ab/ab-2b^2中是最简分式是哪几个 计算:(-2a/b^2)^2*(b^3/4a^ 计算:(x+3/x^2-3x-x-1/x^2-6x+9)/x-9/x的值 函数求值域和定义域有几种表示方法啊 在0.75,6分之5,16分之15.13分之12.20分之19中,最大数与最小数的差是( ),中间一个数是( ) 已知r=4cm,h=10cm,沿着圆柱的一条底面直径把圆柱切成两半,圆柱的表面积增加多少? (0.6x+420)除以(x+20)=3 若对于任意实数x分式2x-3除以x方+6x+a总有意义,则a应满足 一串数排成一行:1、1、2、3、5、8、13、21、34、55、.到这串数的第1000个数为止,共有多少个偶数. 一定要有详细的原因!有甲、乙两列车,甲车长150m,乙车长200m,甲的速度是20m/s,乙的速度是20m/s,如果两车在各自轨道相向行驶,从两车相遇到错开的时间为几秒?再提醒一遍:原因!我知道答案是10 [(1+根号5)/2]^(n-1) {1+[(1+根号5)/2]+(1+根号5)/2^2}-[(1-根号5)/2]^(n-1){1+(1-根号5)/2+[(1-根号5)/2]^2}计算结果是0,但是我不只带是怎么来的, 15个同学参加数学竞赛,共五十道题.评分标准是:底分十五分(送15分),答对一题得3分,不答的题,的一份,答错一题扣一分.试问:这部分同学得分的总和是奇数还是偶数 怎么画出二元函数的定义域?比如这个. 一个二元函数定义域有多个要求,怎么合并它们? 一个高为10cm的圆柱,如果它的稿增加2cm,那么它的表面积就增加125.6平方厘米.这个增高后的圆柱的体积是多少?和增高后的圆柱等底等高的圆锥体积是多少? 字音.字形.文言文之类英语:语法总结之类(详细)每一本书的知识总结分开给出每一本书的知识总结分开给出每一本书的知识总结分开给出每一本书的知识总结分开给出 3.09减去1.15与3/20的和,所得的差的10%是多少? 一个圆柱侧面展开后是一个边长12.56cm的正方形.这个圆柱的表面积是多少平方厘米 怎么求二元函数的定义域啊?z=x-y怎么求,请把解题步骤打出来 一个数的70%比5/6的90%多1,这个数是多少? 急求250道计算题题有四则混合运算,简算,少量的方程(如果附上答案就更好,必须是这样:例:1.5*6—6+7=9-6+7=3+7=10)答案的数额不要太大也不要太小,几十几百就够了.我知道这样有些苛刻,但还 6上数学基础运算题库(计算题不少于三步) 十五道 二元函数定义域怎么算? 请给我150道解方程 250道简便算法急·给我儿子做的.会给你加分 谢谢六年级的啊 要答案,谢谢~ 一个数的百分之20比这个数少6,这个数是多少? 三年级噢数找规律填数1.2.3.6.20.( ).( ). 应用题(题目在补充说明)是小学六年级新同步练习(浙教版).一个圆柱体的高是10厘米,若把高增加十分之一.那么色面积就会增加6.28平方厘米,这个圆柱体原来的体积是多少立方厘米? 如图,一个圆柱体被截去5厘米后,圆柱的表面积减少了31.4平方厘米,求原来圆柱体的表面积是多少平方厘米?要单位是厘米 图 一个圆柱体被截取5厘米后,圆柱的表面积减少了31.4平方厘米,求原来圆柱体的表面积是多少平方厘米