一毫米是多长尺子图片

临海小学三年级上册语文课堂作业本23课《美丽的小兴安岭》答案 小学三年级语文上册第八课第八自然段给了我们什么体会 用一根长64厘米的绳子围成一个长方形,当长方形面积最大时,它的长和宽各是多少?注意是长方形 小学人教版语文三年级上册23课有哪些多音字 小学三年级语文多音字总结 三年级下册语文28课的多音字 三年级下册语文28课的多音字 三年级下册语文13课多音字 设三角形ABC三内角为abc,向量m=(根3sinA,sinB),n=(cosB,根3cosA),m乘以n=1+cos(A+B),C= ? 已知函数y＝ax的3次方＋bx的2次方当x＝1时有极大值3 ...已知函数y＝ax的3次方＋bx的2次方当x＝1时有极大值3 求 a b 的值 求函数y的极小值 在等式y ax的平方 bx+c中当x=0时y=0;当x=1是y=-1；当x=-1时y=2求abc的值 张教练用绳子测泳池水深,绳子两折时多余80厘米,绳子三折时还差70厘米,求绳长和泳池的水深.只要在2011年的2月10日的24：00前回答就给20悬赏（越详细给的悬赏越多） 张教练用绳子测游泳池的水深,绳子两折时多余80厘米,绳子三折时还差70厘米,求绳长和游泳池的水深用解方程解答 ）①用一根长80厘米的绳子围成一个长方形,且长方形的长比宽多10厘米,这个长方形的面积是多少?用这根绳子围成一个正方形,它的面积是多少?用这根绳子围成一个圆,它的面积是多少?（л取3.1 x+2y=3 xy=2 则x²+4y²=?急... 如果x：y=2:3,求x²+xy+2y²/x²-xy+y² a,b都是锐角,且cosa=根号5/5,sin(a+b)=3/5,求cosb=?这题我用cos((a+b)-a)的方法做,但是在展开式中的cos(a+b)我该怎么判断它是正的还是负的? 已知cosA=3/5,cosB=2(根号5)/5,A,B为锐角,求sin(A-B),tan(A+2B) 三年级语文第35课课文里面的“这样”指的是什么? 用80厘米长的绳子围成一个长方形,使它的长和宽的比是3:2,这个长方形的长,宽各是多少厘米?面积呢? 用一根长60厘米的绳子围出一个矩形,使它的长是宽的1.5倍,长和宽各应是多少?是初中题＜注：是求长和宽各多少?＞ 用80厘米长的绳子围成一个长方形,使它的长和宽的比是3比2,这个长方形的长、宽各是多少厘米?面积呢? 0点为码头,a,b,两个灯塔与码头,的距离相等,oa ,ob,为海岸线,一轮船离开码头,计划沿∠aob的平分线的方向航行,在航行途中,测得轮船与灯塔ab,距离相等,试问轮船航行是否偏离了预定航线? 小学语文三年级上册的所有课件! O为码头,A,B两个灯塔与码头的距离相等,OA,OB为海岸线,一轮船从码头开出,计划沿角AOB的平分线航行.航行途中,测得轮船与灯塔A,B的距离相等,此时轮船有没有偏离航线?画出图形并说明你的理由. 有一根管子,不知道它的长度,用绳子量,绳子多出45厘米,如果将绳子对折再量,又不够1 有一根木头不知长度,用一根绳子来量,绳子还多45厘米；把绳子对折起来,又差10厘米,这根木料长多少? 一根绳子对折4次后每段长205厘米,这根绳子有多长? 在△ABC中AB=4倍根号六/3,cosB=根号6/6,AC边上的中线BD=根号5,求sin的值 如图,南北方向MN为我国临海线,即MN以西如图所示,南北方向MN为我国领海线,即MN以西是我国领海,以东为公海.某日上午9 时50 分,我反走私A 艇发现正东方向有一走私艇 C 以13 海里/时的速度偷偷 如图,MN为我国领海线,MN以左为我国领海,以右为公海,上午9时50分如图所示,MN为我国领海线,MN以左为我国领海,以右为公海．上午9时50分我国缉私艇A发现在其正东方向有一走私艇C正以每小时16海 已知：如图,MN是线段AB的垂直平分线,垂足为O,点C、D在MN上求证：∩CAD=∩CBD（要求：不用三角形全等的方法 ((xy+2)(xy-2)-2x^2y^2+4)除以2xy,其中x=10,y=-1/5