肥皂是可数名词吗

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/28 08:00:16
初2上册数学题 顺丰速运便利店是什么意思 二、根据中文意思完成句子1.学生们在干什么?有的在种树,有的在给树浇水.___ ___the students___?Some are planting trees,__ __ __the trees.2.格林先生在修他的小汽车吗?不,他在修理自行车.______ Mr Green_____hi 魏晨他们流星雨剧组有在拍流星雨3吗?有俞灏明的角色吗? 1.( )cute little cat.A.what B.what a C.how2.Our classrong is brighter than ( ).A.them B.their Ctheirs 1.___ man in black is from ___ England.A.The; / B.The; the C.A; the D.A; / 2."You seem ___.What's wrong?" "My son hurt his leg this morning." A.happy B.worried C.surprised D.fine 3."Is this your handbag?" "No,it's not ___.My handbag is red." A.yours 有哲理性的句子,是名家的长一点的 装B在字面上怎样理解? 英语翻译You could inform if it already picked up the advance of those $usd10.000 that it ships him on Friday 本来就应该是这样啊 这句怎么翻译 英语翻译1.I want to buy her a present(改为疑问句)2.I would like some orange juice(改为疑问句)3.My birthday is on April 8th(划线提问)---------4.We usually have the big dinner at home(划线提问)-------5.I would like to ha 康德《纯粹理性批判》里的质料是什么意思?质料和形式又有何区别和关联呢?里面说与“感觉相应的东西称之为现象的质料”,后面又说“一切现象的质料是后天被给予的,但其形式却必须是全 存在和本质与形式和质料的区别是什么?急 质料与本质有什么区别 亚里士多德的形式规定了事物的本质,这种本质与质料有什么区别? 马哲中的 运动的内在原因是指什么?运动的普遍状态是指什么?运动的存在方式是指什么? 马哲中写到 形式与内容相互转化?我不明白怎么转化,请举个例子, 外在形式内在体现是什么意思 这是什么字? 数以千计拼音是什么 20%x+30%x=18(解方程,得数) 解方程:3x+x=16怎么解最后的得数是4 在两组单词中各找出适当的词,组合成一个你学过的单词(每次只用一次)1.every thing ( )2.some one ( )3.home room ( ) f(x+1)=3X+2 f(x)=? m_hIcon = AfxGetApp()->LoadIcon(IDR_MAINFRAME)是什么意思? if(root->RightChild!=NULL)line(p,0,p,480);if(ind[i]==255)break;bonus6=bonus4 2000...00*0.3; m_hIcon = AfxGetApp()->LoadIcon(IDR_MAINFRAME); 这句话作用是什么?对以后我程序编写有什么作用CMyDlg::CMyDlg(CWnd* pParent /*=NULL*/):CDialog(CMyDlg::IDD,pParent){//{{AFX_DATA_INIT(CMyDlg)//}}AFX_DATA_INIT// Note that LoadIcon does 物理必修一与数学必修二有无关联如题 求英文自我介绍,最好有翻译.本人今年13岁,女,名字简樱少 如图在直角梯形ABCD中 AB=22 CD=10AD=16如果S△PCD=S△PABP点应取在什么地方如图在直角梯形ABCD中 AB=22 CD=10 AD=16如果S△PCD=S△PAB P点应取在什么地方 网上的是错的 DE不是10 题目中给的 英语翻译116. A. 山东豪俊遂并起而亡秦族矣.《过秦论》 B. 其诗以养父母,收族为意.《伤仲永》 C. 族秦者秦也,非天下也.《阿房宫赋》 D. 谁得而族灭也.《阿房宫赋》 E. 士大夫之族,曰 帮忙翻译三句英语,急!1.Draw three circles on the pot2.Draw four triangles on the towel3.Draw our national flag