1千w几个电流

根号5乘(根号5-根号5分之一)怎么化简 9-√13的小数部分.化简 －(4/3)√18 ÷ 2√8 × 1/3√54 过程 谢谢! 负八分之负五十四怎样化简 负八分之负五十四要怎样化简 化简负6分之负54 在实数范围内,因式分解a^2-3 12分之1比3点6化简 化简 急 12分之5比6 化简比5分之1小时:12分钟 8分之5:0.35 40分米：6米 0.36 4分之1时 给个过程可以么化简比 36分之8比52分之1 化简之后的数是多少? 4.75-5/9+5.24-4/9 (5/12+4/9+1/3)/1/36 简算 x-1/10-110=x/6怎么算 若x=5,y=10,则计算y*=++x表达式后,x和y的值分别为： 若X=5,Y=10,则计算y*=++X表达式后X和Y的值 若“*”是新规定的某种运算法则,设A*B=A·B-B的平方,试求：x*（-5）=10中x的值 调和平均数是什么?有没有什么公式? 在统计学中,分别在什么时候用算术平均数的公式,调和平均数的公式,几何平均数的公式?算术平均数：1）简单算术平均数 2)加权算术平均数调和平均数：1）简单调和平均数 2）加权调和平均 调和平均数的应用? 统计学中的调和平均数和几何平均数有什么意义 分别是计算什么的?公式是什么 调和平均数:is what? 110、114、119、120、121、122、12345这些分别是什么电话号码? 110·120·119·114·12121·12315是什么电话 20,9,22,18,16,4,25,10,）有什么规律 原有同学男女同学325人,新同学男生增加25人,女生减少5%,总人数增加16人,那么现在有男生多少人? 某校原有男女同学共325人,新学年男生增加25人,女生减少百分之五,总人数增加16人,现在有男生几人? 原有男女生325人,新学年男生增加25人,女生减少5%,总人数增加16人,现在有男生多少人? 有男女同学共325人,新学年男生增加25人,女生减少百分之五,总人数增加16人,那么现在男.女生各有多少人 原有男女同学325人,男生增加25人,女生减少5%,总人数增加16人,那么现在 6年级1班原来的男生人数是女生人数的4分之3,新学期转来3名男同学.这时男生人数与女生人数的比是6比7.问6年级1班原来有多少人【要过程】 5年1班原来的男生人数是女生人数的4分之3,新学期转来3名男同学.这时男生人数与女生人数的比是6比7.问5年1班原来有多少人