中国政治体制结构图

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/24 15:22:41
[1](2x-3)(2x+3) [2](-a+1)(a+1) [3](2/3x^2-3/4y^3)(-2/3x^2-3/4y^3)【具体】 若两直线3x+4y+a=0与3x+4y+b=0都与圆x^2+y^2+2x+4y+1=0相切 求|a-b| 《爸爸的花儿落了》花在文中作用 爸爸的花儿落了 花儿在文中还有什么妙用 《爸爸的花儿落了》文中“我为什么总想到这些呢?”起什么作用?文中“我为什么总想到这些呢?”起什么作用?文中多次提到夹竹桃,这在全文中起什么作用?文中哪些方面表现了“爸爸是多么 爸爸的花儿落了 本文的线索是什么 ?在文中有什么作用? 立体向量问题已知四面体ABCD的顶点A(1,0,0),B(1,1,1),C(0,1,0),D(0,0,1),若DP⊥平面ABC,垂足为P,则P点坐标为? 爸爸的花儿落了:那些地方描写花,有什么作用?花在文中出现几次,在文章结构中其什么作用?快啊9:40以前要..........爸爸的花儿落了这篇文章中:哪些地方描写花,有什么作用 a=2i+j-2k,b=2i-j-k,c=i+2j+2k证明 (axb)c等于-(b·c)·a怎么算都算不出一样啊 已知点A(3COSa,3sina,1),B(2cosb,2sinb,1) 求向量AB的模长的取值范围 向量能不能是三维的? 我要比太阳更快地回家用什么修辞手法 《爸爸的花落了》“快回家去,快回家去!”分别用了什么修辞手法和描写方法?毕业典礼结束后,“我”为什么要急忙忙赶回家去? 运用一定的修辞手法扩展下面的句子.A、我回家了.B、我的脸红了. 云像一个贪玩的小捣蛋,常常忘了回家,运用了什么修辞手法 现在有住宿生若干名,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还有19人无宿舍住;初中数学 只需列出不等式现在有住宿生若干名,分住若干间宿舍,若每间住4人,则还有19人无宿舍住;若每间住6人,则有 某校住宿生若干,住若干间宿舍,如果每间住4人,那么还有18人没住处;如果每间住6人,那么还有一间没住满,求住宿人数和房间数 应用题 1.某校有若干名学生住校,若每间宿舍住4人,则有26人没住处;若每间宿舍住8人,则可少用一间且最后应用题 1.某校有若干名学生住校,若每间宿舍住4人,则有26人没住处;若每间宿舍住8人 为什么判断三个向量是否共面,只要判断其中的两个向量的向量及与第三个向量是否垂 若3x+4y=2,ax+b/2y=5与a/3-by=4,2x-y=5有相同的解,求a.b 若3x+4y=2,ax+b/2y=5与a/3-by=4,2x-y=5有相同的解,求a.b 已知a^3x=3,b^3y=2,求(ax^2x * b^2y)^3-(a^4y)^3+(-b^y)^3 某学校要求住校的学生有若干,如果每间宿舍住4人,则有20人没宿舍住,如果每间宿舍住8人,则有一间宿舍不空也不满,其他宿舍住满,则该中学有几间宿舍?要求住校的学生有多少人? 某学校有若干名学生要住校,若每间宿舍住5人,则有12人没处住,若每间住8人,则有一间宿舍不空也不满,求宿舍间数与多少学生住校 用不等式的方法解 某校有若干名男生住校,若每间宿舍住4人,则还剩下20人无宿舍住,若每某宿舍住8人,则有一间宿舍住不满?某校有若干名男生住校,若每间宿舍住4人,则还剩下20人无宿舍住,若每某宿舍住8人,则有 某校有若干名学生住校,若每间宿舍住五人,则有十二人没法住,若每间宿舍住八人,则有一间宿舍不空也不满 求有多少间宿舍有多少学生 某校有若干名学生住校,若每间宿舍住4人,则有26人没住;若每间宿舍住8人,则可以少用一间且最后不满的一间住的人不少于6人.那么该校有多少间宿舍?有多少名学生住校? 在平面直角坐标系中,O﹙0,0﹚,P﹙6,8﹚,将向量OP按逆时针旋转3π/4后,得向量OQ,则Q的坐标是可以看作是一个圆心在(0,0)的点,半径为10的圆逆时针运动,开始的夹角是A,A=acrsin(8/10)=acrcos(6/10),即:s 在平面直角坐标系中,点0(0,0),P(6,8),将向量 OP 绕点逆时针方向旋转 3π 4 后得向量 OQ ,则点Q的坐标是 在平面直角坐标系中,O(0,0),P(6,8)按向量OP按逆时针旋转3/4π后,的向量OQ,则Q的坐标为简单点说啊.. 在直角坐标系中,点P的坐标为(3,4),将OP绕原点逆时针旋转90°得到线段OP′,求P′ 的坐标和P P′ 的长度在直角坐标系中,点P的坐标为(3,4),将OP绕原点O逆时针旋转90°得到线段OP′,求P′的坐标和PP (1/2)一道数学题:在直角坐标系中有一点P(a,b),连接原点O,得到线段OP,将此线段逆时针旋转90度,得到OP...(1/2)一道数学题:在直角坐标系中有一点P(a,b),连接原点O,得到线段OP,将此线段逆时针旋转9 配方法:(1)-3的平方+1=6X,(2)X的平方-6X+9=(5-2X)