索溪谷作业题

1.是3的倍数的数,都是偶数.判断（ ）因为：2.所有合数都是偶数.判断（ ）因为：3.因非零自然数的积一定是合数.判断（ ）因为：填空1.奇数和偶数相加的和是（ ）.2.一个奇数是a,与他相邻的 如图①,②,试探究其中∠1,∠2与∠3,∠4之间的数量关系 三幅图所研究的物理现象 图中的探究案2和第一题，求大哥大姐快点作出来啊 寒假生活指导（31页历史探究第2题）以下三幅图反映什么历史事件?A.B.C三幅图,B我知道了,是甲午中日战争.A和C是什么?没法传图啊! （m的平方-16/12-3m）/（1/m的平方十4m） 图中的题目应该怎么解,求分析. 这题如何解 求图 添加一条直线甲乙两个数的比是4:7乙丙两个数的比是5:8:甲乙丙三个数的和是555,甲乙丙各是多少?列算式 如图（1）,∠1+∠2与∠B+∠C有什么关系?为什么 （1）如图①∠1+∠2与∠B+∠C有什么关系?为什么? （2）把图①△ABC沿DE折叠,得到图②,填空：∠1+∠2（ ）∠B+∠C（填“＞”“＜”“=”）,当∠A=40°时,∠B+∠C+∠1+∠2=（ ） （3）如图 如图,角1加角2=90°,角2加角A=90°,则角1于角A是什么关系 明明做了12道题,亮亮做了15道题,明明做的题目是亮亮的几分之几?给我个过程算式 明明做了12道题,亮亮做了15道题,亮亮做的题目是明明的几分之几? 运动会投稿 跳远 已知M属于R,直线L：MX-（M平方+1）Y=4M 和圆C X2+Y2-8X+4Y+16=01求直线L斜率取值范围2直线L能否将圆C分割弧长的比值为1/2的两段弧,为什么 三名学生跳远的成绩是：甲3又8分之1,乙3又9分之8,丙3又10分之9谁得了第一名?谁的了第三名? 观察下面的一列数,探究其规律-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7,.猜想第n个数与第(n+1)个数的和（n为奇数） ．体育考试中,测量学生的跳远成绩时,选择下列哪种工具比较合适 ( ) A.最小刻度为厘米的10米的卷尺 B.最 观察下列一列数,探求其规律－1／2,2／3,－3／4,4／5,－5／6,5／7．．．（1）写出第7,8,9项的三个数；（2）第2004个数是什么?（3）如果这列数无限的排下去,与那两个数更接近了?【恳请各位高手 观察下面一列数,探求其规律:-1,1/2,-1/3,1/4,-1/5,1/6、、、、（1）写出第8 9两个数；（2）第2008个是什么?如果这一列数无限排列下去,与哪个数越来越接近? 两个人做游戏,他们选出每张点数为1,2的扑克牌各两张,反扣在桌面上每摸两看大于3,一方赢小于3一方赢 离两个人做游戏,他们选出每张点数为1,2的扑克牌各两张,反扣在桌面上每摸两看大于3,一 选出点数分别为1和5的扑克牌各两张,反扣在桌面上 点数为1、2、3的扑克牌各一张,反扣,两个人.每次摸两张,放回去,另一个摸.两张牌上数的和是单数,一方胜；和是双数,另一方胜.这个游戏公平吗?怎样变公平? x-3/m平方 x-3/m平方 我觉得不是,可是同学说是.到底是不是啊? 勾股定理数学题, 要用勾股定理旗绳自由下垂时比旗杆长1.5米,如果将旗绳拉直,下端在地面上,距旗杆底部4.5米,求旗杆长（要用勾股定理） 关于勾股定理应用的数学题求解!如图,公路AC,BC,AB构成Rt△ABC,∠A=90°.在公路AC上的点D处,小明和小华同时出发去B处,小明的行驶路线是D-C-B,小华的行驶路线是D-A-B,已知AC=8千米,DC=2千米,如果两人 在三角形ABC中 角C=90度 AB=10 1.若角B=45度 求BC、AC2.若角A=60度 求BC、AC 从一副扑克牌中抽出黑桃1-10共10张牌反扣在桌面上,小强从中任意摸一张,摸出奇数的可能性是（）摸出合数的可能性是（）,摸出2、3、5的公倍数的可能性是（）,摸出（）的可能性是1. 选出每张点数为1、2的扑克牌各两张,反口桌面上.每次摸两张摸完放下另一个人莫,两张牌的和大于3,甲赢,小于三,乙赢,这游戏公平吗,为什么.如果不公平,该怎么修改此游戏? 当X取什么值时,分式X的平方减3M+2分之(X-1)(X-3)的值为零