辩证法与形而上学在真理观上的根本对立在于是否承认？？？

求x取何值时,函数y=cosx的平方分之一-2tanx+2取到最小值,并求出最小值火速 已知X属于[-π/3,π/4]求函数y=tan平方X +2tanx 若X属于【-π/3,π/4】,求函数y=1/cos平方X+2tanX+1的最值 及相对应的x值 三角形abc是等腰直角三角形,角acb=90度 ab垂直于bf 点p为bc上任意一点 且ap垂直于pf证明AP=PF x²+y²+z²＝xy+yz+xz 等于什么 也就是化简后为什么 在等腰直角三角形abc中,p为内部一点,满足pb=pc,ap=ac,求证角bcp=15度 如图,△ABC是直角三角形,∠ABC=90°,AP⊥平面ABC,且APAB,点D是PB的中点,点E是PC上的一点求证,当DE平行BC是,直线PB垂直平面ADE 已知x/3=y/4=z/6,(x,y,z≠0),求xy+yz+xz/x²+y²+z² 在等腰直角三角形ABC中,AC⊥BC,P为∠ACB内一点.AP=1,BP=7,CP=5,求AB最好用勾股定理或其逆定理证明 在等腰直角三角形ABC中,AC⊥BC,P为∠ACB内一点.AP=1,BP=7,CP=5,求AB 只用勾股定理,不用四点共圆 x-y＝a y-z＝B 求 X²＋Y²＋Z²-XY-YZ-XZ的值 若x-3=y-2=z-1,求x²+y²+z²-xy-yz-xz的值 已知x/3=y/4=z/5,求xy+xz+yz/x²+y²+z²的值. 已知x+5y=6,求X²+5xy+30y的值 老师给出这样一个题目:已知x+5y=6,求x²+5xy+30y的值 整体求值! 从1+2+3+4一直➕到60.答案是多少,计算方法是怎样的? 376➕58➖176➕42简便运算求过程 已知函数f(x)=x+1分之x-1,则方程f（x的平方)=5分之3的解为 N的N+1次方和（N+1）的N次方,比较大小 (n-1)的n次方与n的(n-1)方比较大小柳宗元的代表作有哪些李贺的代表作有哪些 n的n+1次方和(n+1)的n次方的大小关系.2004的2003次方与2003的2004次方,谁大谁小? n的n次方+1和n+1的n次方的大小关系. n的n次方加1和n加1的n次方的大小关系快! n的n+1此方与(n+1)的n次方大小关系 证明:在三角形中至少有一个内角小于等于60度 （ 证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60）在做初三反证法时 例如这种题目 （ 证明“在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60）应该怎么回答 我会做可是不知要怎么写 证明在一个三角形中,至少有一个内角小于或等于60°（济南初三上册数学书习题1.2第二题） 5分之3乘8分之3=5分之3-8分之3是什么意思 N的N+1的次方与（N+1）的N次方大小关系为 n的n+1次方和(n+1)的n次方的大小关系有什么规律有什么规律 n的n+1与n+1次方的n次方的大小关系从n=1,2,3,4……这些简单数入手总结规律出 已知椭圆C:x^2/4+y^2=1,直线l与椭圆C相交于A,B两点,向量OA*向量OB=0(O为坐标原点),问：(1)探究：点O到直线AB的距离是否为定值,若是,求处该定值,若不是,说明理由(2)求|OA|*|OB|的最小值?