青藏铁路死了多少人

某加速直线运动的物体,若前一半时间的平均速度为4m / s,后一半时间的平均速度是8m / s,则全程的平均速度 做匀速直线运动的物体一定是受平衡力的作用吗如果不是举个例子 某物体做变速直线运动,前一半位移的平均速度是8m/s,后一半位移的平均速度是4m/s, 一个物体在一对平衡力的作用下,正在做匀速直线运动.若两个力同时消失,则该物体将如题 某物体在一对平衡力的作用下做匀速直线运动,若这时平衡力中的某一个力突然减小,则这个物体（ ）A 速度可能变小 B 速度可能变大C 速度可能不变 D 可能做曲线运动请附上具体的解释 关于物理量平均速度的推导一个做匀加速直线运动物体，的平均速度公式：V=(V1+V2)*1/2请问如何推导出来？（貌似要用微积分） 高中常见离子的还原性和氧化性大小顺序我只要顺序，不要原因 为什么物体做匀速直线运动时受平衡力? 高中阶段的氧化性、还原性离子比如氧化性强：（在酸性条件下）MnO4-,ClO-,Cr2O7²-还原性强：S²-,I-越多越好,有时间的请帮忙整理一下,可以只是酸根离子像S²-这些也需要 不是这些， 银离子和硝酸根 在碱性和酸性条件下 哪个氧化性更强 谢谢请给我列出常见的具有氧化性,还原性的离子 火柴燃烧的整个过程第一天学化学,写太深奥怕老师看不懂 变速直线运动的物体,在前一半时间上的平均速度为4米每秒,后一半的时间上的时间平均速度为6米每秒,求平求整段时间上的平均速度 两个物体在两个相互平衡力的作用下,处于匀速直线运动状态,若物体受到的这两个力中的一个力突然消失,A.物体将立即停止运动B.物体一定改变运动状态C.物体仍做匀速直线运动D.以上说法均 高一物理 速度求解 （变速直线运动位移和时间的关系）火车启动后从车站驶出作匀加速直线运动 站在第一节车箱前端的人看到第二节车厢从他身旁经过的时间为5秒 则第6节车厢从他身旁驶 平衡力方向相反是指两个力的方向吗? 希望老师可以提供些高中化学中离子氧化性和还原性的顺序,最好能全一些, 为什么当物体匀速直线运动时,物体受到的力是平衡力? 高中化学中常见离子氧化性 还原性比较同上不是这个意思阿!每个离子的还原性和氧化性大小.比如氧化性Fe3+>Fe2+ 我要齐全点的 什么是氧化性例子?什么是还原性离子? 如何判断离子的氧化性还原性要是两种物质之间的氧化性或还原性的强弱如何判断 为什么同一滑轮组被提升的物体重力越大机械效率越高?w有GH变大,w额F（变大）S变大,那为什么机械效率高 如何比较单质分子的氧化性还原性还有离子的氧化性还原性 在证明DNA是遗传物质的几个著名经典实验中,在实验设计思路中最关键的是A用同位素标记DNA蛋白质B分离DNA和蛋白质C区分DNA和蛋白质D得到噬菌体和肺炎双球菌 用一个实验,来证明滚动摩擦比滑动摩擦要小.要写出主要的实验材料和实验设计.设计一个实验,来证明滚动摩擦比滑动摩擦要小.要写出主要的实验材料和实验设计. 设计一个实验,来证明滚动摩擦比滑动摩擦要小.要写出主要的实验材料和实验设计. 实验设计怎么写 T2噬菌体侵染细菌实验证明了噬菌体的遗传物质是DNA,其实实验设计思路的关键是? 一个物体受到大小均为10N的一对平衡力的作用而作匀速直线运动 其运动方向A一定沿着这对平衡力的作用线的方向B一定沿垂直于这对平衡力的左云县的方向C一定沿着球受到重力的方向D可能 物体受到平衡力时为什么还会做匀速直线运动 强氧化性和强还原性的离子我们老师有说过一次,忘了.好像是常见的各4个,氧化性的有亚铁离子什么的；还原性的有铁离子,然后除了亚铁离子和铁离子以外,其它的两两不能共存. 滑轮组提升重力为3000N的重物时,滑轮组的机械效率为80%若克服摩擦和绳重所做的功占总功的十分之一,求拉力F和动滑轮的重力