写作文题目空几个格

设向量a和向量b的模分别为4和5,夹角是60,求向量a+向量b的模和向量a-向量b的模 已知向量a的模=4,向量b的模=5,向量a与向量b的夹角为60度,那么3向量a-向量b的模=?为什么先把模平方?(3a-b)·(3a-b)=9a·a-6a·b+b·b 有些符号0怎么字?大神们帮帮忙绝对值的符号 多少的几次方的符号 怎么打分数? 本人空间的日志分类如下 纯我 玩酷 闪烁 独白 请人帮我给以上文字加加符号(注意空间日志分类的长度),修改修改文字都可以,为添加内容都可以(+分) 求大神把这张图上的符号打出来 求一些用符号或文字组成的图象,像下面这样的.o(∩_∩)o对这个不太懂,觉得蛮好看的,希望比较懂的提供些类似的.先给10分,好再追分.谢谢大家 已知向量a和b的夹角为60°且向量a的模=4,向量b的模=3,则向量a+向量b的模=———— 已知向量a的模是2,向量b的模是3,向量a与向量b的夹角为60度,向量c=5向量a+3向量b,向量d=3向量a+k向量b,当实数k为何值时,（1）向量c平行于向量b （2）向量c垂直于向量b（1）（2）问改为向量c平行 星三角电机几根线的 电机的内部为什么有星三角接法外部又有星三角控制回路,比如有的电机里面是星形接法外面又是星三角控制回路 电机为什么有星型和三角型三角型为什么用大功率星型只能用小电机 甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定：用球拍托着乒乓球从起跑线 起跑,绕过P点跑回到起跑线（如图所示请写出每一步的思路, 甲乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定：用球拍拖着乒乓球从起跑线L起跑,绕过P点跑回到起跑线（如图所示）；途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜．结果：甲同学由 设a、b、c是非零实数,则a/|a|+b/|b|+c/|c|+ab/|ab|+bc/|bc|+ca/|ca|+abc/|abc|=? 暑假英语夏令营,广州有什么好推荐? 帮妹妹家的孩子问的,南通哪里有暑假少儿英语夏令营啊?怎么样的啊? YY怎么打实心圆圈数字 圆圈里面一个数字怎么打出来? 实心圆圈、空心数字,怎么打?我在别人的YY里看到的、谁能教教我啊?要能在YY里面显示出来的，1楼的方法我会，显示出来就是“●2”这个样子的了。 实心圆圈数字怎么打 已知向量a的模=3,向量b的模=4,且向量a与b的夹角为60°（1）求向量b在向量a上的投影和向量a-b-的模的值（2）问当k为何值时,向量ka-b与a+2b垂直? 在CD中,酒精度那个小圆圈符号要到哪里插入?我有时是画个圈,有时用个句号,但是多了排起版来就很麻烦,要一个一个地选择,应该有这个符号的吧? 已知a垂直b,c与a.b的夹角均为60度,且a向量的模=1,b向量的模=2,c向量的模=3,则(a+2b-c)的平方= 已知向量a的模长为2,b向量的模长为3且它们之间的夹角为120求ab向量的分别平方的差 向量a≠0,向量b≠0,(1)若（a+b）平方＝a平方+b平方,求a,b夹角（2）若a的模＝b的模＝a-b的模 ,求a,b夹角（3）若a的模＝b的模＝a+b的模,求a,b夹角 已知正数a,b,c 满足：5c-3a≤b≤4c-a,c㏑b≥a+c㏑c则 a/b 的取值范围根据条件 ,得到,得到.又因为,所以,由已知,得到.从而,解得.答案到底是大于1/3，还是【e,7】 a平方-b平方,a,b表示向量,a的模为2,b的模为3 它们夹角为60度设a的模为3,b的模为2，c的模为5，ab夹角30度，bc夹角60度,则(a·b)·c再整个模是 已知正整数a,b,c满足:5c-3a 已知正数a、b、c满足5c-3a≤b≤4c-a,clnb≥a+clnc,求b/a的取值范围 2012江苏 高考 14、已知正数a、b、c满足：5c-3a≤b≤4c-a,c ln b≥a+c ln c,则b/a的取值范围是___c ln b≥a+c ln c 已知正数a,b,c满足：5c－3a＜=b＜=4c-a,clnb＞=a+clnc,则b/a的取值范围是?（2012江苏理数14题） 甲、乙两同学玩“托球赛跑”游戏,商定：用球拍托着乒乓球从起跑线 起跑,绕过P点跑回到起跑线途中乒乓球掉下时须捡起并回到掉球处继续赛跑,用时少者胜．结果：甲同学由于心急,掉了球,