风力大于5级一般不宜

少先队员献爱心,四,五两个年级共捐896元,五年级比六年级少捐82元,六年级比四年级多捐128元.三年级各 在学校举行的"保护母亲河"募捐活动中,五年级捐款400元,六年级捐的款比五年级多五分之二,六年级捐款多少元? 学校组织救灾募捐活动,五年级捐款人数比六年级少四分之一,五年级捐款1500元. 学校组织募捐活动,五,六年级共捐款2400元钱,五年级的捐款数是六年级的11/13.(方程) 学校组织募捐活动五六年级共捐款2400元五年级的捐款数是六年级的十三分之十一.五年级捐款多少元钱.列方程 六(1)班和六(2)班在向灾区的小朋友献爱心活动中共捐献320元,已知六(1)班捐款式六(六（1）班和六（2）班在向灾区的小朋友献爱心活动中共捐献320元,已知六（1）班捐款式六（2）班捐献的3倍 在手拉手献爱心活动中,四,五,六年级所捐款钱数比3:4:5,在手拉手献爱心活动中,四,五,六年级所捐款钱数比3:4:5,其中六年级比五年级多捐款80元, 在手拉手献爱心活动中,四,五,六年级所捐款钱数比3:4:5,其中六年级比五年在手拉手献爱心活动中,四,五,六年级所捐款钱数比3:4:5,其中六年级比五年级多捐款80元, 某校开展献爱心活动,3、4、5年级捐款钱数的比是5∶6∶7已知3、4年级共捐220元、5年级捐了多少元 某小学捐款,5倍,比四级多捐款0.2万元 ,四年级捐款多少元 用方程解 某小学为地震灾区的小学生捐款,六年级一班捐款200元,是四年级的95%,四年级捐了多少元 为灾区小朋友献爱心,三（1）班捐款总数是二（1）班的3倍,二（1）班捐款总数是三（1）班的几分之几? 改病句：经过汶川大地震之后,使我们对生命有了更新的认识.经过汶川大地震之后,使我们对生命有了更新的认识.这是一个病句,把它改为通顺的句子并解释原因. 修改病句:1.我们要响应“为灾区儿童献爱心”. 2.我们学校一共有六十个班左右.修改病句:1.我们要响应“为灾区儿童献爱心”.2.我们学校一共有六十个班左右.3.我国有世界上没有的秦兵马俑.4 “5.12”汶川大地震后,某健身器材销售公司通过当地“红十字会”向灾区献爱心,捐出了五月份全部销售利润,已知该公司五月份只售出甲、乙、丙三种型号器材若干台,每种型号器材不少于8台, “5.12”汶川大地震后,某健身器材销售公司通过当地“红十字会”向灾区献爱心,捐出了五月份全部销售利润,已知该公司五月份只售出甲、乙、丙三种型号器材若干台,每种型号器材不少于8台, 甲乙丙丁向地震灾区捐款,甲的捐款是另外三人捐款总数的1/3,乙的捐款是另外三人捐款总数的1/4,丙的捐款是另外三人捐款总数的1/5,丁比丙多捐款260元,问甲乙丙丁各捐款多少元? 献爱心——为灾区捐款”活动中,五个班共捐款 6300 元,其中一班捐款 1400 元,二班比一班 少捐款 100 元,三班捐款数是年级总数的 20%,四班与五班捐款之比是6:7,求四班捐款多少元? 某小学在“献爱心——为汶川灾区捐款”活动中,六年级五个班共捐款6800元,其中一班捐款1500元,二班比一班少捐款200元,三班捐款数是年级总数的20%,四班与五班捐款数之比是19:21.求四班捐款多 某小学在“为灾区捐款”活动中,六年级五个班共捐款6300元,六年级五个班共捐款6300元,其中一班捐款1400元,二班比一班少捐款100元,四班的捐款数是五班的6/7.四班捐款多少元?这才是题。六年级 实验学校开展“献爱心”活动,5（1）班捐款205元,比5（2）班的两倍少101元.一共捐了多少元要有关系式,设,求方程的过程（急,十万火急!） 你所在的学校正在准备发动一场向灾区献爱心捐助活动,假如你是主持人,请你为这次捐助现场写一段开场白； 在学校举行的向灾难区献爱心活动,初一与初二班共捐492元已知初一平均每人捐款5元,初一2班平均捐6元初一比2班平均每人捐款6元且初一比初二班多6人问两班学生多少人 淘气和笑笑为灾区捐款,淘气捐了自己零花钱的3/4,笑笑捐了自己零花钱的5/8,（ ）捐得多.快 甲乙丙三位同学在进行投篮比赛结束后它们进行了统计甲乙二人共投进了25个球,甲丙二人共投进28个球乙丙二人共投进29个球,问甲乙丙三人各投进几个球 某班同学进行个人投篮比赛,受污损的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情……某班同学进行个人投篮比赛,收五岁的下表记录了在规定时间内投进n个球的人数分布情况,同时,已知 甲乙篮球运动员各投100个球,甲运动员第一阶段投篮50次命中率为84%,第二阶段投篮50次,命中率42%；乙运动员第一阶段投篮60次命中率为80%,第二阶段投篮40次,命中率40%哪个运动员投篮的命中率高 有5个同学练习投篮,一共投进了42个球,其中至少有一个人投进了9个球.为什么? 读一本故事书,第一天读了全书的1/5,第二天读了余下的3/4,第二天读了全部的几分之几?全书还剩几分之几? 读一本故事书,第一天读了全书的1/5,第二天读了余下的3/4,第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几?希望把怎么算的也写出来,我着急 读了一本故事书,第一天读了全书的五分之一,第二天读了余下的四分之三,第二天读了全书的几分之几?全书还剩几分之几? 小明看一本科技宣传书,第一天看了全书的1/7,第二天看了余下的一半,还剩几分之几没有看