英语长江作业本七年级上册答案

能出现x等于x吗? 数学函数0=a(8-2)²+3,a等于多少?是不是用a^2+2ab+b^2然后得8的平方+2.8.（-2）+（-2）的平方,然后怎么算,书上结果等于8的. 高一数学函数2(x+1)²+(x+1-a)²的多少?急 函数f(x)=(x+a)/(x²+b)是定义在R上的奇函数,其值域为[-1/4,1/4]函数f(x)=(x+a)/(x²+b)是定义在R上的奇函数,其值域为[-1/4,1/4],求a,b的值?由于是奇函数则0处函数值为0,能求出a为0,然后b怎么求? 已知函数f(x)=a^x-2√4-a^x-1 (a>0且a≠1) 求定义域、值域 当x≤1时f(x）≤0恒成立,求a范围中间项是2乘根号下4减a的x次方.根号里没有减1 1,定义运算a&b=（当a大于等于b时 等于b ；当a小于b时 等于a）,则函数f（x）=3^-x&3^x的值域为（）2,若loga根号2小于1,则a的取值范围是（） a是底数 根号2为真数 若定义运算a圈b=b,a大于等于b,或a,a小于b,则函数f(x)=x圈(2-x)的值域为 1.若函数f(x)=根号(1-x)的定义域为A,函数g(x)=lg(x-1),x属于[2,11]的值域为B,则A...1.若函数f(x)=根号(1-x)的定义域为A,函数g(x)=lg(x-1),x属于[2,11]的值域为B,则A交B为.2.函数f(x)=a^(x-1)+4(a>0,且a不等于1)的图像 当x( )时,分式|x|-1分之x+1有意义 当x等于多少时,分式3x分之2有意义 当X等于什么时,分式12X-5分之X+2有意义 当X等于多少时.分式 X减1分之X加3的值等于二? （1）当x=（ ）时,分式2x+5分之x+1有意义 （2）当x=（ ）时,分式2x+3分之x-4的值为零（1）当x=（ ）时,分式2x+5分之x+1有意义 （2）当x=（ ）时,分式2x+3分之x-4的值为零 （3）若分式2-3x分之一的值 当M为何值时,分式[X-1]/X[-2X平方+M]总有意义 （1）当x=（ ）时,分式x-2分之x的平方-3有意义 （2）当x=（ ）时,分式2x-2分之x+2的值为0 x取何值时,分式（x-2）/（3+2x）的值为负数, 当x=?时,分式(1+x)/(5+x)的值等于1/2 当X等于多少时,分式X-1分之五的值为正如果说的是对的我还给财富值 当x等于多少时,分式x－2分之x得平方-4的值为0 (a-b)的平方-c的平方 根号下a的平方加b的平方等于多少?原题是这样的：若一个大正方形的面积等于边长acm和bcm的两个小正方形的面积之和，则大正方形的边长为多少， m为何值时,式子(2m-5m-1)/3的值与式子(7-m/2)的值的和等于5我打错了，不是（7-m/2）,而是（7-m）/2 当m= 时,2m(5m-3)+2m(1-5m)的值等于24 m为何值时,多项式2m-5m-1/3的值雨7-m的值的和等于5? 当m为何值时,式子2m—5m—1\3的值与式子7—m\2的值的和等于5? 4 4 4 4中间增加数学运算符号后等于3和6中间只能增加+、-、×、÷四个符号,不能使用括号.这是小学三年级的一个数学问题,请高手帮忙解一下. 等于多少?如何算 （数学）三分二加二分一等于几?是怎样算出来的过程麻烦写出来谢谢 新课堂假期生活人教版五年级数学寒假用书答案 新课堂寒假用书假期生活五年级数学配北师大版版 要全部的 假期生活编写组 编同志们.今年单数页是普通题~双数页是奥数.21世纪少年可怜啊...求你们了党的好人民!再骂老师一句 草泥马.太爽了 新课堂寒假用书假期生活数学人教版五年级北京教育出版社 （宁夏石嘴山市的）