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面积单位之间的进率都是100. 面积单位之间的进率都是100? 面积单位之间的进率都是100对或错? 一道关于计算的题.按照1厘米500米的比例尺绘一幅中国行政图,图幅边框的长度和宽度不得小于：A.11*10厘米 B.10*11厘米 C.6*5厘米 D.10*8厘米请问最重要的一点是什么?看题我就给弄晕了. 高中地理题,关于简单时间计算经过天文学家精密计算并测定：我国南沙群岛的海马滩（10°43′N,117°40′E）为我国国土上2012年第一道阳光点,此时北京时间是1月1日6时27分；浙江省温岭市的石 怎么计算出全球“今天”和“明天”所占的比例? 请问第一题怎么算的 高中地理是不是有计算类问题 主要是计算哪些问题 难度怎样? 两位同学用弹簧拉力器比试臂力的大小,他们拉同一弹簧拉力器的三根弹簧,结果都能将手臂伸直,则( )A.手臂粗的人所用力较大 B.手臂长的人所用的力较大C.两人的手臂所用力一样大 D.无法比较 两位同学使用弹簧拉力器比较臂力的大小,他们拉同一拉力器,结果都将手臂撑直了,问到底谁的臂力大选项A手臂粗的同学B手臂长的同学C一样大D无法比较看来我没说清楚 是那个意思 他们是分 动滑轮移动的距离等不等于物体移动的距离 力是物体对物体的作用,“作用”怎么解释?是指物体对物体的行为吗,比如“推、拉、吸引”等动作. 下面实例中哪一个说明物体之力的作用互相的?a人推车,使车前进 b磁铁吸附铁 c用力拉弹簧,使弹簧伸展 d浆划船,使船前进 定滑轮一端挂40N物体B,一端连着劲度系数500N/M的弹簧,下面挂100N的物体A,无视绳重和摩擦,求A对支持面的压力以及弹簧的形变量!此题中A会不会也对弹簧产生向下的拉力,使得弹簧的形变量增加, 定滑轮一端挂40N物体B,一端连着劲度系数500N/M的弹簧,下面挂100N的物体A,无视绳重和摩擦,A对支持面的压力弹簧受B的40N拉力伸长,那么伸长后本身的张力是不是40N,是的话那么2个40N为什么不抵消, 如图,A=100N,B=40N,弹簧的劲度系数为500N/m,不计绳重和摩擦,求：物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量.由于我们还没学“劲度系数”,顺便讲一下劲度系数怎么来的,讲得好的不会让您白忙的我会 高中物理:如图,Ga=100N,Gb=40N,轻弹簧的进度系数为500N/m,不记绳重和摩擦,求物体A对支持面的压力和弹簧的伸长量 在完全失重的太空轨道舱中进行锻炼的是A、举哑铃 B、在跑步机上跑步 C、用弹簧拉力器健身.哪个对?求详解答案选的是第二个, 如何根据地图的比例计算距离如题.1：7500图幅,代表1cm=7500cm=75m 五根的弹簧拉力器主要锻炼哪儿呢,除了胸前和背后还可以怎么锻炼,谢谢 谁知道怎样在卫星地图上计算出两地之间的直线距离 5跟弹簧的拉力器你们能拉开几根?我只拉得动3根 怎么由地图上的坐标算距离啊?地质图上的坐标怎么算距离：如有一区域四个点的坐标为X Y （1） 3815542.70 37470139.50（2） 3815537.00 37471977.10（3） 3810914.70 37471988.70（4） 3810920.50 37470124.70那么它 作用在物体上的力对物体一定会产生作用效果吗?一定会发生形变,否则改变其运动状态? 如图所示,竖立在水平地面上的轻弹簧劲度系数为k,弹簧上端连接一轻薄板P.质量为m的物块B原先静止在P上表面.今用里竖直向下压B.松开后,B和P一起上下振动而不脱落,求B的最大振幅. 急急急急 弹簧拉力器能练肱二头肌吗最多五根,两根拉直没问题,三根不能完全拉直.拉的地方最多也有四根短的弹簧,像握力器,左手可以握三根,右手可以握四根.怎样训练,主要的是练肱二头肌 不要复制 有一劲度系数为K=500N/M的轻弹簧 左端固定在墙壁上 右端紧靠一质量为2kg的物块 物块与水平面间的（补充中动摩擦因数为0.4 现缓慢推动物块 使弹簧压缩10厘米到A处 然后静止释放物块 求(1)弹 谷歌地图上如何计算实际距离谷歌地图上的距离测量工具是不是测量实际距离？如果用距离测量工具测出一段是200米，是不是就是实际距离是200米？在左下角有个比例图例，上面写的是100米 在地图上如何算出两地之间距离 如图是三副拉力器（拉力器除弹簧的根数有差异外其它都相同）,拉力器弹簧部分的长度会随着拉力大小的不同发生变化.自然状态下,弹簧部分长均为28 cm.经测试发现,当作用于甲拉力器的拉力 弹簧拉力器是由三个完全相同的弹簧组成,如果将一根弹簧拉长5cm,要用15N的拉力,如果将三个弹簧同时拉长10cm,所需拉力多少 如图所示,小明用滑轮组匀速提起一个重为400N的物体,物体上升的速度为0.1m/s,人拉绳的力为250N,不计绳重和摩擦,人拉绳做功的功率为 W,滑轮组的效率为 ,动滑轮的重为