物理是人文科学吗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/17 08:37:01
在三角形ABC中,角A,B,C的对边长分别为a,b,c,若A-C=π/3,且a,b,c成等差数列,求sinB值等于
三角形ABC中A.B.C.成等差数列,则sinB等于
在三角形ABC中,a,b,c成等差数列,则sinA乘以sinB等于多少?
已知两根,如何求一元二次方程?
一元二次方程,两根的和与两根的积与系数有什么关系
在三角形ABC中若abc成等差数列角B=30度S三角形=3/2求b三角形ABC中,abc分别为ABC的对边,如果abc成等差数列,B=30度,三角形ABC的面积为1.5,求b下面这个好象是错的↓http://zhidao.baidu.com/question/56093114.html
已知函数f(x)=1-2a-2ax+2x2在定义域【-1,1】上的最小值为m(a)求m(a)的表达式
以知函数f(x)=1-2a-2ax+2x^2在定义域【-1,1】上的最小值为m(a),求m(a)的表达式
已知函数f(x)的定义域为(0,+∞),且f(x)=2f(1/x)+x,求f(x)的表达式
若三角形ABC的三内角成等差数列,则1+sin2B/sinB+cosB=
直角三角形内心有什么特别性质呢?是直角三角形的内心,不是不同三角形的.请帮忙想一下如果这个三角形是直角三角形的时候,内心有什么新的性质呢?一楼那个是不同三角形都有的性质。
用直角三角形性质,
直角三角形的性质怎么做?
已知:x是(﹣3)的绝对值的相反数,y是﹣2的绝对值,求2x的平方-y的平方
已知x+y-4的绝对值与(2x-y+7)的平方的值互为相反数,则x*x*y=?
2x-5的绝对值与(y+3)的平方互为相反数,求2x-y的值?2x-5不等于0时2x-y的值是?
在三角形ABC中,对边分别是a、b、c,若三角形ABC的面积为S,且S=c^2-(a+b)^2,求tanC/2的值
直角三角形的所有性质?
直角三角形的性质
我们发现三角形的一条中线将三角形分成面积相等的两个三角形,你能说明理由吗?
证明:三角形的一条中线把三角形分成两个面积相等的三角形.
为什么三角形的一条中线能将这个三角形分成面积,相等的两个三角形?要有因为,所以!
三角形的一条中线能否将这个三角形分成面积相等的两个三角形?为什么?一条角平分线呢?
将两手的食指放在铅笔的下端,尽量使铅笔保持水平,向铅笔中部移动手指,观察到的现象是(两只手向中间交错移动).原因是-------
用两只食指水平搁起一只长铅笔(一只靠近中央,另一只手指靠近一端)让两根手指逐渐靠拢,铅笔会向伸出手指较长的一侧倾倒吗?
用两只食指水平搁起一只长铅笔(一只靠近中央,另一只手指靠近一端)让两根手指逐渐靠拢,铅笔……用两只食指水平搁起一只长铅笔(一只靠近中央,另一只手指靠近一端)让两根手指逐渐靠拢,
用两只手的食指,顶住铅笔的两端.铅笔一端尖,一端平.铅笔作用在两手指上的压力是相等的,但两手指受压部位的形状和感觉是否相同?
用牙轻轻咬住铅笔上端,用手指轻敲铅笔下端,注意听这个敲击声.然后张嘴使牙不接触铅笔,而保持铅笔位置不变,手指用与前同样的力轻敲铅笔下端.比较这两次听到的敲击声.这个实验能说明什
直角三角形的性质(所有的)DP平分角CDA,BP平分角ABC,则角P、角A、角C之间的关系怎样,请说明理由.
三角形的1条中线是否将这个三角形分成面积相等的三角形,WHY?/
为什么三角形中线能将三角形分成面积相等的两部分?中线不是只有平分两条线段的作用吗?怎么又能分面积了
三角形3边上的中线能否把1个三角形分成3个面积相等的三角形考虑的是普通三角形