表达多年后相见的句子

研究牛顿定律时运用了实验和推理的方法,以下声现象的探究中运用该方法的是( )A．固体能否传声 B．真空能否传声 C．音调与频率的关系 D．响度与振幅的关系 以下几个实验现象中能说明声音产生条件的实验现象是A.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽走一些以后铃声明显减小B.使正在发声的音叉接触水面,水面溅起水花C.吹笛子时,手指按 3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实验是( ) A.放在种罩内的闹钟3.为了探究声的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,你认为能说明问题的实 为了探究声音的产生条件,有人建议利用以下几个实验现象,甲,放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减弱,乙,吹笛子时,手指按住不同的孔便会发出不同的声音丙,在 为了探究声音的产生条件 有人建议利用以下几个实验现象 甲； 放在钟罩内的闹钟根号3 减去2 和 负的 根号2除以3 哪个大 为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象:为了探究声音产生的条件,有人建议利用以下几个实验现象：甲.放在钟罩内的闹钟正在响铃,把钟罩内的空气抽出一些后,铃声明显减 物理实验要遵循实事求是的原则.柯萌同学在＂探究定滑轮和动滑轮作用＂的实验中,通过分析数据,她觉得与书中的结论有较大偏差.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题 如图,用一个重为9N的动滑轮来提升物体,在实际工作中竖直向上的拉力为30N,则动滑轮的机械效率一定________（大于/等于/小于）______% 有2根绳子哈.麻烦说下步骤 物理实验方法有哪几种帮帮忙啊 没有电流表,光有电压表测小灯泡的电功率.没有电压表,光有电流表测小灯泡电功率?用电阻或单刀双掷开关麻烦你再用实验图加以分析解释 快中招了, 测量小灯泡的电功率时考虑到电流表和电压表本身有一定的电阻那么小灯泡电功率的测量值应比真实值偏大还是 测量小灯泡电功率,考虑到电流表和电压表本身有一定的电阻,那么小灯泡电功率的测量值应该比真实值大还是别从其他帖子里抄 有滑动变阻器和电压表怎样求灯泡电阻 现在一电压表,一定值电阻,两个开关,滑动电阻器,电源,导线若干,试画出侧未知电阻的电路图尽量说明思路, 某同学将一节旧电池、5欧的定值电阻、开关和电压表连接成图甲所示电路,发现开关断开和闭合时,电压表的示数有明显的不同.他很好奇,在老师的帮助下他得知：干电池内部本身存在电阻,其 探究实验 (1)给定电源,电压表一只,定值电阻一个(已知其阻值),开关、导线若干,试设计一个电路图.使其能按一定的步骤测定一个未知电阻的阻值.要画图给我~还有要用相应的字母表示哥哥测出 一个电压表和一个电阻串联在电路中,电压表有示数,此时电压表测的是谁的电压 电压表测小灯泡电压,小灯泡断路,电路中有一电阻,此时电压表有示数吗 串联电路中多次测灯泡电阻的过程中,发现当电压表的示数增大时,电压表与电流表的比值将—?答案是增大.可我觉得 电阻阻值 即 比值 应不变啊.是说将定值电阻换成小灯泡，谁告你电流变小 小华做了测小灯泡的电阻实验后,能否测一只电压表的电阻.请你想像如何测量,画电路图 小华做了测量小灯泡电阻实验后,想到能否测一测一只电压表的电阻.请你帮他想一想如何测量,并画出电路图 某同学做测定小灯泡电功率实验的电路,其中小灯泡的额定电压为2.5V.该同学根据测量灯泡实际功率的多组实验数据,作出丙图像.结果发现图现不是直线,这表明通过灯泡的电流与灯泡两端的电 如图所示是测量小灯泡电功率的电路图 . 输出功率的计算公式到底是P输出=I^2R还是P输出=P机械=P输入-P热=UI-I^2R 这里的热功率有没有R或r的分别? 用电器正负极工作原理用电器哪端是正极,哪端是负极?用电器两端一定一个是正极,一个是负极吗?为什么?用电器正负极还跟什么有关 想了解汽车的电路,及各个用电器的工作原理因为电路比较复杂,只有这样才具有挑战性 偷电器工作原理 在非纯电阻电路中,用电器两端电压并不等于实际所加的电压,故欧姆定律并不适用.请问,除了用电器两端的实际电压,那剩余那一部分电压去哪了? 焦耳研究焦耳定律的研究方法为什么是定量试验? 焦耳定律是初中还是高中内容大家谁记得焦耳定律是初中哪个章节具体讲到的吗? 斜面的工作原理是什么? 列举日常生活中哪些地方应用了轮组的原理?哪些的方运用了斜面的原理?(个列举三例)