木瓜催熟柿子

△ABC内接于○O,且BC是○O的直径,AD⊥BC于D,F是弧BC中点,且AF交BC于E,AB=6,AC=8,求CD,DE,EF的长如题 第21题初一证明题求好人帮帮忙 人民群众在人类发展中的作用?字数不要求很多 大概100-200内 人类认识发展总规律人类认识发展的总规律怎样体现了主观和客观,认识与实践的关系是具体的历史的统一?有何意义? 如图,A,B,C为圆O上的三个点,D,E分别为弧AB,弧AC的中点,连结DE分别交AB,AC于F,G.求证：AF=AG (提示:连OD、OE) 如图,已知A,B,C为圆O上三点,D,E分别为弧AB,弧AC的中点,连DE,分别交AB,AC于F,G求证：AF=AG A.B.C为⊙O 上三点,D.E分别是弧AB,弧AC的中点,连接DE分别交AB,AC于F,G,求证:AF=AG 在平面直角坐标系xOy中,过点P(0,2)任意作一条与抛物线y＝ax²（a>0）交于两点的直线,设交点为A,B,则A,B两点纵坐标的乘积是 在平面直角坐标系xOy中,过点P（0,2）任做一条与抛物线y=ax方（a>0）交于两点的直线,设交点分别为A,B,若∠AOB等于90° （1）判断A,B两点纵坐标的乘积是否是一个定值,并说明理由； （2）确定抛 1/3｛1/7【1/5（x+2/3+ 4）+6】+8｝=3的详解 如图,在平面直角坐标系xoy中,直线y=kx+8/5与经过点O的抛物线y=ax^2+bx相交于点A(1只需第二问 10□9□8□7□6□5□4□3□2□1=64/7要解析过程! 抛物线经过点A(-2,7)B(6,7)C(3,-8), 词语解释必采纳. 采纳最精确的 已知,如图,等边三角形ABC中,AB=4,点P为AB边上的任意一点,过点P作PE⊥BC,垂足为E,过点E作EF⊥AC,垂足为F,过点F作FQ⊥AB,垂足为Q,设BP=x,AQ=y．（1）根据题意可得,BE=½BP,∴BE=½ x,∴EC=4-½x又FC=&# 39是什么意思 SPSS13视频教程共39讲 中文讲解版flash格式（swf） 压缩后大小为368M（解压后384M）SPSS13视频教程内容介绍（共39讲 中文讲解版） ab是圆o的直径,p为ab延长线上一点,pc切圆o于点c,pc=4,pb=2,求圆o的半径 如图,AB是圆O的直径,点P在AB的延长线上,PC切圆O于点C,PC=3,PB=1则圆O半径 已知三角形ABC的面积是6√3,角A,B,C所对边分别为a,b,c,A=60°.1求bc的值 2若c－b=5,求a的值 △ABC是等腰三角形,AB=AC,∠BAC=45°,AD和CE是高,它们相交于点H,求证EH=EB 下面各加点词语的意思跟现代汉语里的不同, 在三角形ABC中,AD垂直BC,CE垂直AB,垂足分别为D,E.AD,CE交于点H.已知EH=EB=3,AE=4求Ce的长真的是求ce AB 是圆O的直径,P是弦AC的延长线上的一点,AC=PC,直线PB交圆O于点D,求CP=CD 在RT三角形ABC中,角B=90°,AC=50cm,BC=40cm,点P开始沿AB边向点B以1cm/s的速度运动,同时,另一点Q由点B开始沿BC边向点C以2cm/s的速度运动.（1）P、Q开始运动多长时间,△PBQ为等腰三角形；（2）若P、Q开始 已知PA是圆O（O为圆心）的切线,切点为A,PO交圆O于B,C两点,AC=根号3,角PAB=30度,则圆O和面积是?详细的答案 如图所示,在△ABC中,DE平行于BC,EF平行于AB,△AEF相似于△ACD,△ADE相似于△ABC AB=4 AB=6 求AD的长 AB是圆O的直径,弦CD垂直于AB,垂足为E,P是BA延长线上的点,连结PC,交圆O于F,如果PF=7,FC=13且PA：AE：EB=2：4：1,则CD等于多少?请问：PF*PC=PA*PB 相等的理由是什么呀？ AB是圆O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD⊥AB,垂足为E,且PC……2=PE×PO.试探究：（1）PC与圆O有怎样的位置关系?请说明理由；（2）若OE：EA=1:2,PA=6,求圆O的半径不用相似可以做吗? 已知圆AB是圆O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD⊥AB,垂足为E,PC是圆O的切线,（1）若OE：EA=1：2,PA=16,求圆的半径；（2）在（1）的条件下,求sin∠PCA的值. 如图,AB是圆O的直径,点P在BA的延长线上,弦CD⊥AB垂足为E,且PC^2=PE*PO