已知线性方程组求：1.a为何值时方程组有解2.当方程组有解时求出它的全部解（用解的结构表示

要每一题,算式要列好啊! 造句既和又,不止和并且,一和就 怎样 如何 如何 造句 快 用一和必造句 一和就造句 “除非…否则…”的造句怎么做? 若a0 判断并证明Y=X+a/X在（0,根号a)上的单调性 明天就要考了 求救啊 五年级下册语文和数学的第二单元测试卷 求救啊 急,明天考试,有悬赏内容如下在正方形ABCD中 ,E是BC上一点,P是BD上动点,在BD上确定点P'使P'E和P'C最小,试确定符合P'的位置 数学一元一次方程中追击问题（两辆车告诉他们的速度和时间,求追及时间）明天就考试了 用一,就造句 .一.就.造句 用一...都造句 六年级数学求解! （算术解） 甲乙工程队合修一条路各自完成任务,甲队所需时间比乙队所需时间少20%,当甲队完成自己任务的40%时,乙队完成自己任务的一半,这时乙队功效提高20%,所以乙队完成剩下任务时,甲队还差40米未 x分之x的绝对值等于-1,请问x表示什么数,求回答 用“一…… 原来……”造句 已知定义域为R的函数f(x)=(-2^x+b)/2^(x+1)+a是奇函数 （1）求实数a,b的值（2）求证：函数f(x)在R上是减函(3).若对任意的t∈R,不等式f(t^2-2t)+f(2t^2-k)＜0恒成立,求k的取值范围 已知奇函数f(x)=(x+b/x^2+a)的定义域为R,f(1)=1/2 1.求实数a b的值 2已知奇函数f(x)=(x+b/x^2+a)的定义域为R,f(1)=1/21.求实数a b的值2.证明函数f(x)在区间(-1,1)上为增函数3.若g(x)=3^-x—f(x),证明函数g(x)在(-∞, 用······一······就······造句 什么一样,是什么...造句例子：骤雨一样,是急促的鼓点；旋风一样,是飞扬的流苏... 2013×八分之三＋20.13×12.5+201. 已知奇函数y=f（x）在其定义域【-1,1】内时间函数,且f（1-a）+f（1-a2）大于0,求实数a的范围已知奇函数y=f（x）在其定义域【-1,1】内是减函数，且f（1-a）+f（1-a2）大于0，求实数a的范围 设奇函数f(x)的定义域为R,且周期为5,若f(1)＜-1,f(4)=loga2(a＞0且a≠1),求实数a的取值范围, 若函数f(x)=根号下(a^2-1)x^2+(a-1)x+2/(a+1)的定义域为R,求实数a的取值范围我在网上看到过的答案：（1）当a² -1 = 0 时,即：a=1或a=-1 时若a = 1 g（x）= 1 满足题意若a = -1 g（x）没有意义（舍去）（ 小学6年级算数题17民主选举班长,规定需获得总选票的5/7或以上才能当选.统计了5/8的选票后,李春获得的票数相当于当选票数的7/10,他要当选,需要获得剩下选票的几分之几? 一面.一面. 怎么造句?急急急急急急急急急急！！！ 有一笔助学捐款,若全部用来买课桌,可买80张,若全部用来买椅子,可买240把,一张桌子与两把椅子配成一套,这笔款可买桌椅多少套? 一面.一面怎么造句 3个5,1个1,加.减.乘.除.都可以,也可以加括号,怎样才会等于24. 用一面一面造句 小学6年级算数题41+2-3+4+5-6+7+8-9+.+601+602-603+604+605-606=?