载读第三声时的组词

高中作文怎么写,怎么提高写作水平我今年高一,作文写的极其的不好,我的作文不像同学的有那么多华丽的词藻,也不像别人写的那么发人深省,就像小学生写的记叙文,想问问,除了多读书多积累 社区新种植了桂花树和樟树共25颗,种的桂花树比樟树少1/3.种了多少棵樟树?（最好有解题方法.） 高中作文写作怎么提升阿拉的文章几乎没有分析,只是材料的堆砌,就搜肠刮肚的找材料,然后复制材料,在黏贴到作文本上,每次都2、30分! 社区新种植了桂花树和樟树共25棵,种的桂花树比樟树少1/3,种了多少棵樟树? 怎样提高作文水平（高中）有什么办法可以提高写作水平?如今打算每晚抽30分钟出来看书,但不知该看什么书?本人阅读速度也很慢,请问应该看什么说来提高写作水平? 学校种植一批树苗,其中樟树有三十颗,桂花树的棵树是樟树的五分之四,广玉兰的棵树是桂花树的三分之二,学校种植了多少广玉兰? 怎样提高高中作文水平? 社区新种植了桂花树和樟树共25棵,种的桂花树比樟树少三分之一.种了多少棵樟树?用方程解答写具体点。不然我看不懂。最好把意思都告诉我。谢谢~ 要画出一块其长比宽多4米的矩形的地,在它的中央布置一个矩形花坛,花坛四周种植宽都是2米的草地,草地的总面积为24平方米,画出的这块矩形地的长和宽各是多少米? 在三角形ABC中,AB=2,AC=1,∠BAC=120°,O是三角形ABC的外心,求BC边上的高,用向量AB,AC表示AO 在一个长24米,宽20米的长方形鱼塘的四周种上树,每棵之间的距离相等且四个角都种,这个鱼塘最少可种多少棵? 有一个正方形的鱼塘,四周种上桑树,两棵之间的距离是15米,鱼塘的周长约为多长?有一个正方形的鱼塘,四周种上16棵桑树,两棵之间的距离是15米,鱼塘的周长约为多长? “爱如茉莉爱如茉莉”表达作者怎样情感"爱如茉莉,爱如茉莉”这里作者运用反复的手法,就像歌曲中反复咏唱的旋律.表达了作者怎样的感情? 爱如茉莉 表达了作者什么的感情 -a表示的数一定是负数.这句话对吗? 用-a 表示的数一定是:A 负数 B.正数 C.正数或负数 D.以上都用-a 表示的数一定是: A 负数 B. 正数 C. 正数或负数 D. 以上都不对 用-m表示的数一定是（ ） A.负数 B.正数或负数 C.负整数 D.以上都不是 有两个工程队,第一队有48人,第二队比第一队少12人,因任务需要,第一队的人数是第二队的人数的2倍,有多少人 一块底为80米,高为50米的三角形地里种棉花,株距为0.5米,行距为0.2米,这块地可 在长80米,宽50米的地里种棉花,平均行距0.5米,株距0.2米,这块地种棉花多少棵? 王强家在一块长80米,宽五十米的地里种棉花,行距0.5米,株距0.2米,中了多少棉花?xiexie 在正方形ABCD中,点E为AB上一点,连接DE,将三角形ADE绕点D逆时针旋转90度得三角形DCM,点F为BC上一点,角DEF等于45度,当AE等于1时,求EF不好意思，是角EDF是45度，错了，求的是EF的长度，我忘了连接... 一个立体图形的射影面积题 正四面体ABCD的棱长为1,棱AB平行与平面R,则正四面体上所有点在平面R内的射影构成的图形面积的取值范围? 要划出一块矩形地,在它的中央布置一个矩形花坛四周铺植草地设计的条件是这样的:矩形的长要比宽多4米 花坛四周的草地的宽都是2米,草地总面积为40平方米,划出这块矩形的长和宽应当各是 初中生作文《那一刻,我发现了自己》,关于一次班级表现的 1.化简：⑴【Cos(x—π) tan(x—2π) tan(2π—x)】/【sin(π+x)】⑵((sin^2 )(—x))—tan(360°—x) *tan(—x)—sin(180°—x) cos(360°—x) tan(180°+x)2.求三角函数值：⑴sin(—（43π）/6)⑵cos(—(83π)/6)⑶tan(—（41π） 第一工程队的人数是第二工程队人数的六分之五还多6人,如果从第一队调出15人到第二队,则第一队的人数占第二队人数的三分之二,问原来第一、第二工程队有多少人? 三个工程队共240人,第一队和第二队各抽调15人到第三队,这时三个队的人数比是1:3:2,第一小队原有多少人? 要详细一点的,难度中等就可以了! 求在高中数学题目中所包含的高等数学知识（比如说射影几何中的极点极线知识与配基原理,罗必塔原理等）最好是还能举出一些题目做一下点评,小弟感激不尽~ 班级里开展规范用字作文500字百度知道请你们要自己写 《那一刻,我发现了自己》,关于一次班级表现的初中生作文.