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顺利运输队要运送一批货物,第一天运了总量的7分之3,第2天运了总量的11分之五,第2天比第1天多运了10吨。这批货物有多少吨？ 一批货物,三天运完.第一天运出18吨,第二天运出总数的20%,第三天运的比第一天多25%,这批货物一共有多少吨? 一批货物三天运完第一天运出18吨,弟二天运出总数百分之二十,第三天运的与第一天的比是5比3共有多少?谢 一批货物,三天运完.第一天运出18吨,第二天运出总数的20％,第三天运的与第一天运的比是5:4,这批货物一共多少吨? 运一批货物,3天运完,第一天运了全部的37%,第二天和第三天运的吨数比是4:5,已知第二天运56吨,这批货物多少吨?列式, 运输公司往工地运水泥,两天运了56吨,第一天运的吨数是第二天的2.5倍,两天各运了多少吨 一批货物,第一天运走这批货物的25%,第二天运走这批货物的35%,第三天运走56吨,还剩24吨没运,这批货物有多少吨?（用方程解） 一批蔬菜计划3天运完,第一天运8吨,占这批蔬菜的40%,第二天与第三天运的吨数比7；8第二三天各运多少吨帮帮忙把帅哥们 运一吨煤,第一天运了总数的四分之一,第二天运了余下的七分之三,这是还剩120吨求这堆煤的总吨数 运输队有一批货物,第一天运60吨,第二天运剩下的四分之一,这时还剩120吨,请问原有多少吨.最好有多种方法,包括方程,谢 运一批货,第一天运了总数的五分之一,第二天运了余下的八分之三,这是还剩下120吨,这批货物一共有多少 一批货,第一天运走总数的十分之三,第二天比第一天多运14吨,第三天把剩下的28吨全部运完.问共有几吨. 十万火急马上交卷拉,有一批货物,第一天运走总数的10分之3,第二天比第一天多运14吨,第三天把剩下的26吨运完,这批货物共有多少吨?来自数学辅导报 小汽车的速度是80千米1小时,小汽车的速度比超音速飞机速度的35之2多20千米1小时,超音速飞机每小时行多少 一种小汽车的最快速度是每小时行140千米,相当于一种超音速飞机速度的15分之1.这种超音速飞机每小时飞行多少千米? 一种小汽车的速度可以达到每小时180KM,比一种超音速飞机慢7/8,这种超音速飞机的速度是多少千米/小时?(最好不用方程） 四,五年级共种树585棵,三年级种树的棵树是四年级的4分之3.每个年级各种了几棵？ 三四五年级共植树585课,3.4.5年级各植树多少我是偷偷把试卷带回家的.1点50之前就要去上课了. 某校三四五年级共植树576棵, ⑻一种魔方的形状是棱长为1分米的正方体.①如果设计一个长方体的包装箱,恰好装入12个这种魔方.想一想,可以怎样设计?请在下表中用乘法式子按顺序列出每一种设计方案,并思考怎样的设计 1.A茶叶每千克128元,B茶叶每千克98元,这两种茶叶共买12千克,买A茶叶比B茶叶少花46元.问每种茶叶各买多少千克?2.100个馒头100个和尚,大和尚一人有3个,小和尚三人分一个,问大小和尚各有多少人? 图中长方形面积是35平方cm,三角形A面积是5平方cm,B面积是7平方cm,阴影部分面积是多少平方cm?（左方三角形是A,右上方三角形是B） 老伯家有一只壁钟和一只台钟,壁钟每日快1分钟,台钟每日慢1分钟.2007年1月1日正午12点,这两只钟均指向12点.下一次两钟均同时正确地指向12点是在多少天后?（请写出计算过程） 一个圆柱的表面积是113.04平方分米,底面半径是2分米,这个圆柱的侧面积是多少平方分米? 六年级数学题(最好用算术)将底面直径是10cm的圆柱型木块,沿底面直径,竖着剖成相同的两块,表面积增加了100平方厘米,这个形木块的体积是多少立方厘米? 1、一个圆柱的侧面展开是一个正方形.如果高增加2厘米,表面积增加12.56平方厘米.原来这个圆柱的侧面积是多少平方厘米?2、把两个完全一样的半圆柱拼成一个圆柱,表面积减少2平方厘米,已知 数学题（列一元一次方程解）小明家的电话是7位数,前四位是6798,后面三位数是从小到大的三个连续整数,且这三个数字之和是最后一位数字2倍,求出小明家的电话号码 一道数学题列一元一次方程 种一批树苗,如果每人种10棵,则剩6棵树苗未种；如果每人种12棵,则缺6棵树苗.有多少人种树? 一道很难的数学题,最好一元一次方程,速求,爸爸出门购买A、B两种物品.这一天是热卖日,因此A比原先的定价减少了15%,B则比原先的定价减少了12%,总支付金额69440元,平均减价13.2%.请问：A、B定价 一元一次方程奥数题 （六年级）随便几个题 让我坐坐难一点的一元一次方程 几道典型的题 六年级数学第二学期一元一次方程急,1.某村疏浚河道,原安排20人挖土和12人运土,后发现每人每时能挖土0.3方或运土0.9方,为了使挖出的土及时运走,又不使任何一方造成窝工现象,那么应从运土 三道数学题,如果用方程请用一元一次方程.1实验小学一共有学生840人,中年级人数占低、高两个年级人数和的五分之二,低年级人数占中、高两个年级人数和的三分之一.高年级有学生多少人?2