n2和n4

解释(带点词的解释)1.潭中鱼可百许头 可：2.皆若空游无所依 若：3.于时冰皮始解 于:(解释句子)1.斗折蛇行,明灭可见. 有人说,三峡像一轴展不尽的山水画卷.仿写揣摩下列句式的特点,从“浙江海潮”“杭州西湖”“江南水乡”“塞外风光”中选一景点,仿写一组优美的排比句.示例 ：有人说,三峡像一轴展不尽 修改病句：非洲是一个色彩斑斓的城市 色彩斑斓的非洲色彩真是多啊!修改病句 为什么说非洲是一个色彩斑斓的世界?这是出自《彩色的非洲》的. 秋天的果园五彩缤纷,色彩斑斓,是个美丽的季节.(改病句) “非洲真是一个色彩斑斓的世界”都表现在哪些方面 还有一处病句 下文 美丽的风景画 修改病句.1.在联欢会上,李丽演唱了动听的歌声0.2.我观赏了这幅自然风景画册.回答要准确! 他的灵感根源于一张风景画改病句快速点 修改病句 春天的西湖,是游客观赏风景,娱乐休闲的好季节 修改病句,今天兴致勃勃地去桂林观赏美丽的风景 草虫的村落这篇课文放映了作者对大自然的神奇和美丽的赞美之情判断 草虫的村落第六自然段我们感受到了作者和大自然的什么和什么之情 草虫的村落反映了作者什么的喜爱之情 阅读这篇课文,犹如走进了神奇美丽的画卷之中.（修改病句） 读了师恩难忘这篇课文,使我受到了深刻教育,懂得了尊师的道理.（修改病句） 速求!） 读了《师恩难忘》这篇课文,使我受到了深刻的教育.呵呵，我懂了，句子是没有主语，不是有两个主语，二楼的回答者：一世天堂！ 读了为人民服务这篇课文想到了什么名言警句 病句:读了这篇课文,使我受到了深刻的教育 课文为人民服务的解释. 读了《为人民服务》这篇文章,使我受到了深刻的教育.（修改病句） 读了《青山不老》这篇课文,使我收到深刻的教育(修改病句) 读了青山不老这篇课文,使我受到了深刻的启发.修改病句赏钱500两 五、用正确的修改符号修改病句.1．看了《英雄儿女》这部影片,深受感动.2．奶奶那布满皱纹的脸上露出了严肃的笑容.3．我们必须认真改正并仔细检查作业中的错误.4．墨一样的乌云和瓢泼 运用修改符号修改病句,1、詹天佑热爱祖国的精神.2、值日能锻炼锻炼我们的责任心,还能培养我们的办事能力. 用修改符号修改的病句多说几个 修改符号修改病句1做数学题时要仔细验算,认真计算.2一进公园,我就看到了美丽的鲜花和诱人的香味. 用修改符号修改病句.我们昨天十分有趣的看一本寓言故事书. 修改病句的符号 什么是根据修改符号修改病句?怎样修改,例一个. 修改病句有什么符号?