描写薛宝钗外貌的句子
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/15 18:53:48
体育课上,跳绳的每5人一组,扔沙包的每3人一组,共42名学生参加.参加跳绳和扔沙包的各多少?不要用Y的
学校决定修建一块长方形草坪,长为30m,宽为20m,并在草坪上修建如图5所示的十字路,已知十字路宽xm.求:(1)修建十字路的面积是多少平方米?(2)草坪的面积是多少?
学校决定修建一块长方形草坪,长为30米,宽为20米,并在草坪上修建的十字路,已知十字路宽x米,求:1如果每平方米草坪造价为a元,则学校修建这块草坪的总造价为多少元?2当x=0.5,a=8时,求学校修建
学校决定修建一块长方形草坪,长为30米,宽为20米,并在草坪上修建十字路,已知十字路为X米,求:(1)修建十字路的面积是多少平方米?(2)草地的面积是多少?
一长方形草地 宽a米 长b米在里面修一横两竖 宽一米的笔直小道,用代数式求草坪的面积 (除小道)
一个正方体钢柸,棱长15厘米,将它熔铸成横截面好似25平方厘米的圆柱钢材,这跟钢材有多长?
2道小学六年级同步训练数学题.一个圆柱和一个圆锥的体积相等,圆柱的地面积是圆锥的3倍,圆柱的高是圆锥的多少?把3块地面半径是4厘米,高是12厘米的圆锥体钢块熔铸成一个地面半径是6厘米
甲乙二人同时从甲乙两地相向而行,甲行全程要用六小时.已知甲乙二人相遇时路程比时2:3,这时甲比乙多行18千米.乙每小时行多少千米?
2位数23,它的2个数字之和为5,把它写在3的后面,得3位数235,再把3,5之和8写在5后面,得到数2358,把数字5,8之和写在8后面.按此写下去,得到的多位数有何特点,求出这个多位数的前100位的数字之和(
体育课上,跳绳的5人一组,扔沙包的3人一组,共八组42人参加,跳绳和扔沙包各有多少人
帮我找找 告示牌 广告语 流行语 标语 例如:小草在成长,请勿打扰(草坪上的告示牌)悄悄的来,悄悄的去(阅览室告示牌)你们的需求就是我们的追求(服务公司广告)潇洒走一回(流行语
请问你知不知道有关草坪英语的告示牌(警告牌也行)?
下面是草坪上的告示牌的内容,请从修辞角度略作欣赏小草在成长,请勿打扰!
为了避免同学损坏刚建造的草坪,决定竖立告示牌,告示牌语言精炼,富有人情味
一道初四圆的数学题,今晚10点之前解决~已知:以RT三角形ABC的直角边为直径做圆O与斜边AC交于点D,过D作圆O的切线叫BC于点E,连结OE求证:EB=EC=ED
有趣的告示牌
当x>1时.化简|1-x|+1=当x+1≤0时.化简|4x+1|-|2-x|已知0≤a≤15.则|x-a|+|x-15|+|x-a-15|的最小值为
校外的绿草坪上被踩到的小草一片片,请你为它们写一句保护标语.请保护小草,不要踩.
用一段话描写“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”学习作者有顺序地描写紫藤萝花的方法,参考“一个校园——一片草坪——一棵小草——一片草叶”的内容,描写一段景物,
校园外的绿草坪上,被踩倒的小草一片又一片,请你为她们写一句环保标示语吧!
1、校外的绿草坪上被踩到的小草一片片,请你为它们写一句保护标语.请保护小草,不要踩.回答对吗?2、看见水管整天眼泪汪汪,滴个没完,请你写条提示语.请节约用水.回答对吗?
今天晚上8.00之前,某种农药需用甲,乙,丙,丁四种原料配制而成,其比例为1:3:2:4,若要生产这种农药300kg,问四种原料各需多少
一道数学题 8:00前要如图,在小河的一边开两道水渠,设计要求两道水渠成45°角.有人采取这样的方法:在两个水渠的内侧各取一点E、F之后连起来并测得∠AEF=80°,∠BFE=55°,问这条水渠是否符合
一捆绳子用去了30%,恰好用去了60米,这困绳子原来长多少米?急
例句:1、我的美丽来自你的呵护2、手下留情,足下留青3、请你足下绕一绕,我的美梦别打扰
关于小草的标语
帮忙解决下列数学题1什么数的相反数是小于1的正数?2求满足下列等式的X、Y的值(1)|X|+|Y|=0(2)|2X-Y|+|Y-2|=03求出所有满足条件|a-b|+ab=1的非负整数对4已知甲数的绝对值的3倍,在数轴上表示这
解决下列数学题http://gbjc.bnup.com/eduresource.php?action=list&id=2309&classid=64972&subjectid=2283解250页的13、14题和251页16题
求解决下列数学题
一、根据算式补充问题.一条公路,甲队独修8天完成,乙队独修10天完成,丙队独修12天完成.1、1÷(1/8+1/10+1/12)__________; 2、1/2÷(1/8+1/10+1/12)___________.3、2/3÷(1/8+1/10)__________; 4、(1-1/10×2) ÷(1/6+1/1
若OA向量等于a,OB向量等于b,则向量AB可以表示为( )A,a+b B,b+a C,a-b D,b-a
一捆绳子,用去百分之三十,还剩210米,这捆绳子原长几米