六年级上册日积月累1~8单元

分数的意义 分数的意义是什么 根据分数的意义,五分之二表示( ). 36÷四分之三所表示的意义是（ )小学六年级上册数学题，除了上面的那道题还有：三分之一吨比六十千克化成最简整数比是（ ） 青菜与芹菜的单价比是三比七，而重量之比是五比 十二除以四分之三表示的意义是 四分之三表示什么意义?请写清楚怎么想的,算式怎么列,我马上就要用!张,王,李共有54元,张用了自己钱数的五分之三,王用了自己钱数的四分之三,李用了自己钱数的三分之二,买了一支相同的笔, 分数四分之三中的四表示的是什么含义? 四分之三吨表示什么意思?又表示--------------。 用阴影在下面图中表示出五分之三千克.应该画几个? 五分之三乘六表示（）,六成五分之三表示（） 五分之三表示的意义是 根据1.4×2=3.5×0.8这个等式,你能写出几个比例式?试一试!这个题的方法是什么？怎么做，要写全，谢谢 如图,遇到这样一个问题：AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理 a:b=c:d(abcd不能等于零)试说明(ab+cd)是(a*a+c*c)和(b*b+d*d)的比例中项 设a,b,c满足ab+bc+cd+da=1,求证：a^3/(b+c+d)+b^3/(a+c+d)+c^3/(a+b+d)+d^3/(a+b+c)大于等于1/3 已知如图ab等于ac,角b等于角c求证bd等于cd 如图,小明在做作业时,遇到了这样一个问题:AB=CD,BC=AD,请说明∠A=∠C的道理.小明相对的两个三角形 已知,如图,AB//CD,AD//BC,求证:∠A=∠C,∠B=∠D 小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,试说明：∠A=∠C的道理.急,重赏! 如图,小明在完成数学作业时,遇到了这样一个问题,AB=CD,BC=AD,请说明：OA=OC a,b,c是三角形ABC的三边,且a方加b方家c方等于ab加ac加bc,三角形是什么形状 在△ABC中,∠C等于90°,BC=a,AB=c,AC=b.若a：b=3：4,则a= ,b= 在三角形abc中 角C等于90度 AB=c 角A=30度 求BC,AC 点C是线段AB的黄金分割点(AC>BC),试说明黄金比例约等于0.618 解方程(x-a/bc)+(x-b/ac)+(x-c/ab)=2(1/a+1/b+1/c),其中a+b+c不等于0 A,B,C是三个不同的点,那么（） A——AB+BC=AC B——AB+BC大于AC C——BC大于等于AB-AC D——AB+BC=AC或A,B,C是三个不同的点,那么（）A——AB+BC=ACB——AB+BC大于ACC——BC大于等于AB-ACD——AB+BC=AC或BC+CA=BA 若ab不等于0,求a/|a|+|b|/b-|ab|/ab的值 若ab不等于0则|a|分之a+b分之|b|可能的取值是多少的如题 当A等于0时,AB=0,那么B不=0时,AB=多少呢? 如果5分之4a=8b,ab均不等于0,那么a与b的最简比=? (3a+2)(5a-2)+(1-4a)(a+4)=0 则a等于几 5a+2-4a=0,a等于几?