怎么求?

已知a*a-ab=3,ab+b*b=-5,求代数式a*a+b*b与a*a-2ab-b*b的值 已知ab/a+b=3,试求代数式2ab/a+b-5(a+b)/ab的值. 已知a-ab=3,ab+b= -5,求代数式a+b与a-2ab-b的值 已知a+b=2/3,ab=2,求代数式ab+2ab+ab的值. 加工一批零件,甲单独做要12小时,乙单独做要15小时,先由乙做6小时,剩下的两人合作,还要多少小时? 玩具厂有职工128人,男工占总数的25%,后来又调进男工若干名,这时男工人数占总数的2/5,这个厂共有?人要算术法啊,最好有解题思路 加工一批零件,甲独做完需要需要12小时,乙单独做完要10小时,先由甲单独做4小时,剩下的由两人合作,还要（）小时做完 加工一批零件,甲独要12小时,乙独要15小时,两人同时合作,多少小时才能 银杏树的另外两个名字叫什么? 同学义务植树180棵,实际参加植树活动的人数比原计划增加50%,结果没人比原计划少栽2棵……同学义务植树180棵,实际参加植树活动的人数比原计划增加50%,结果没人比原计划少栽2棵`问实际有多 哪有人与人之间相互关心的作文400字以上 数据修约将下列数据修约成4位有效数字:32.645 40.435 1.0884 2.4352 3.8456010.8445 4.66451 35.675% 0.00220351 65.405% 【求助】分析化学中在有效数字的地方讲到了修约,就是所谓的四舍六入五留双,其中的五留双有什么意义?...【求助】分析化学中在有效数字的地方讲到了修约,就是所谓的四舍六入五留双,其 根号x+y有理化因式是多少 根号X-2根号Y的有理化因式是初二数学题 根号X减去2根号Y的有理化因式是初中数学题 根号a+b , 根号a+根号b ,（a乘以根号x）+（b乘以根号y）的有理化因式分别是什么 如图在宽为20m长为32m的矩形耕地上,修筑同样宽的三条道路（两条纵向,一条横向,横向与纵向互相垂直,） 如图,在宽为20米,长为32米的矩形耕地上,修筑同样宽的3条道路在宽20米长为32米得矩形耕地上，修筑同样宽的三条道路（两条纵向，一条横向，横向与纵向互相垂直），把耕地分成大小不相等 一根绳子长20米,做跳绳用去它的百分之75,用去多少米,还剩下多少米?带算式 有一根绳子长120米,做了一些每根长2.2米德跳绳后,还剩32米,做了多少根跳绳.用方程和算式回答 每根跳绳长5米,一根长34米的绳子最多可以做7根跳绳,可以吗 如果要在长32米,宽20米的长方形地面上修筑同样宽的两条“之”字形道路,余下的部分作为耕地,求道路宽为2时耕地面积为多少平方米 如图,在长为32米,宽为20米的矩形地面上,修筑同样宽的三条互相垂直的道路,余下部分作为耕地,要使耕地要使耕地面积为504平方米,道路的宽应为多少? 他上课专心听讲.他学习成绩一向好.用关联词合成一句话. 如图二,在宽为20米,长为32米的长方形地面上,修筑两条互相垂直的道路,余下的部分作为耕地,如果道路的宽都是1米,那么耕地的面积为多少平方米? 松松注意了学习方法.松松学习成绩提高很快.用关联词合成一句话 加工一批零件,甲单独做六小时完成,乙单独做四小时刚好完成一半任务.俩人合作几小时完成任务? 如图,在宽为20m,长为32m的矩形耕地上修筑同样宽的三天道路,把耕地分成大小不等的六块试验地.若要使试验地的总面积为570m²,问道路的宽应为多少? 桃树能活多少年?桃树的寿命是多少年,何时进入结果期,盛果期,结果期后每年产量大约是多少? 1、如图,在宽为20m,长为32m的长方形地面上修同样宽的两条不规则的路,余下的部分作为耕地,已知道路宽为2m2、甲、乙两人从一楼乘同一部电梯上一座高楼,电梯始终以1.5m/s的速度匀速上升或下 桃树的生活环境