历史上善良的人的事例

女生有x人,男生有60少15人,求列出方程 看图列方程计算,男生有?人,女生比男生多1/6,比男生多15人 若α、β是方程x²+2x-2007=0的两个实数根,则α²+3α+β= 如图,AB是圆O的直径,∠ACD=15°,求∠BAD的度数不要用∠ACD=∠ABD 这是3.4（1）的问题,第二课还没教 如图,点A、B、C都在圆O上,过点C作AC‖BD交OB延长线于A,连接CD,且角CDB=角OBD=30°求证：AC是切线.点B、C、D都在圆O上 第一句是错误的~ 一批宿舍,若每间1人有10人无处住,若每间3人有10间无人住,这批宿舍有多少,人有多少?用1元1次方程 有一批工人完成某项工程,如果增加8人,10天就能完成；增加3人,20天才能完成.现在增加2人,需要多少天? 谁有苏教版一课一练6上语文的答案? 已知回归直线方程y=bx+a,其中a=3,且样本点中心为(1,2),则回归直线方程为什么 如图,已知半圆的直径AB=6cm,CD是半圆上长为2cm的弦,问当弦CD在半圆上滑动是,AC和BD延长线的夹角是定值吗若是试求出这个顶角的正弦值 如图AB是圆O的直径,角ACD=15°求∠BAD得度数 解关于x的方程：（m-1）x2-2（m-3）x-8=0是（m-1）x的平方-2（m-3）x-8=0 五年级语文《打电话》一课一练内容 10+x=77-10-x+7这个方程怎么解? x-77=7.5y方程怎么解一组就可以了 如图,三角形ABC内接于圆O,若角A等于40度,则角OBC的度数为 如图,三角形ABC是圆O的内接三角形,点D是弧AC的中点,BD交AC于点E（1）三角形CDE于三角形BDC相似么?为什么?（2）若DE乘DB=16,求DC的长 都要完成的过程好的话给最佳 注意BD不是直径 如图,锐角三角形ABC内接于圆O,角B=2角C,角C所对圆弧的度数为N度则N的取值范围是guo cheng 如图,三角形ABC内接于圆O,AB为直径,BD平分角ABC,交AC于点E,交圆O于点D将线段AE绕点A顺时针方向旋转,使点E落在BD的延长线上的点F处求证：AF是圆O的切线当CE:EA=3:5,EF=2根5时，求切线AF的长度 0.2分之0.1x-0.04分之0.27+0.18=1 ax+bx=3,ax^2+by^2=7,ax^3+by^3=16,ax^4+by^4=42,求ax^5+bx^5. 若a,b,x,y满足ax+by=3,ax^2+by^2=7,ax^3+by^3=16,ax^4+by^4=42,求ax^5+by^5的值 已知ax+by=3,ax²+by²=7,ax²+by³=16,ax^4+by^4=42,求ax^5+by^5的值 cos(xy)=x求隐函数的导数dy/dx 0.1x/0.2-0.24x+0.18/0.04=1 0.2\0.1x-0.04\0.24x+0.18=1 语文新一课一练的一道题2009年六年级上册语文《新一课一练》的一道题（详见第8页）：太阳是光明的使者,他给我们送来了温暖,送来了希望.如果没有太阳,万物则不能生长,也没有这个可爱的 0.01x分之0.04-（0.27x-0.18）分之0.02=1 解x+3y+4+m(2x-y+15)=0 当m变化时,方程及其解都随之变化,但无论m取何值 方程总有一个固定解请求出这个解 求满足方程（2x+y）/3=（x+3y）/5=1的x和Y的值 2010年小学六年级下册语文每课一练《凡卡》的答案 三年级下册语文每课一练答案是什么