我想你各种语言怎么说

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/25 17:27:51
13.小华在演奏古筝时,弹拨琴弦,使琴弦——而发声;小华手指按压琴弦的位置在不断改变,这样做的目的是为了改变声音的——;悠扬的声音是通过——传播到我们耳中的.14.小华和小兵用塑料 问几道初三英语选择题和填空题1.I don't believe she will come tomorrow,____?A.will she B.don't I C.won't she D.do I2.Daniel plays chess ____ ,if not better than,David.A.as well B.as well as C.as good as D.so well as3.Mice are bad for huma 1.衣服上不慎滴油一滴植物油,可将其溶解掉的是( )A.蒸馏水 B.自来水 C.食盐水 D.汽油2.市场上有一种灌装饮料,在饮料的夹层中分别装入一种固体和水,饮用前摇动饮料罐使它们混合,罐内饮料 1.与元素的化学性质关系最密切的是原子的( )A.核外电子数 B.质子数 C.中子数 D.最外层电子数2.某元素原子的核外有2个电子层,最外层有8个电子,该元素一定是( )A.非金属元素 B.金属元素 C.稀有 一道二次函数选择题已知二次函数y=ax2+bx=c,函数与自变量的部分对应值如下表,则方程ax2+bx+c=0的正数解的范围.A;0<x1<1 B;1<x1<2 C:2<x1<3 D:3<x1<4y=ax2+bx+c 一道二次函数的选择题抛物线y=x^2-(m-2)x=3(m-5)与x轴的交点A 一定有两个交点 B 只有一个交点 C 有一个或两个交点 D没有交点我最先的想法是考虑 b^2-4ac是否大于0可化简结果为 m^2-16m-56=(m-8)^2-120 急需《伊索寓言》、《繁星春水》的内容简介, 关于《爱的教育》《繁星春水》《伊索寓言》的习题及答案 1青年人要学会珍惜时间!冰心奶奶用哪首小诗告诉我们?____________2荣誉有时候会成了我们前进的绊脚石!冰心在用那首小诗告诫了我们?________________________3有时过分的关注会影响青年人的成长. 伊索寓言繁星春水问题各二十道急~就是出题啊~不少于二十道!) 繁星春水 伊索寓言1 我知道了,时间呵!你正一分一分的,______________!2 空中的鸟!_____________?你自有你的天地. 城南旧事拟一份阅读题和答案(选择题10道,填空题10道,简答题5道)急呀!求求你们发给我吧!记得要阅读题也要阅读题的答案哦~ 城南旧事拟一份阅读题(选择题10道,填空题10道,简答题5道) 有关奥运历史知识问答题,填空题,判断题(含答案)100道用于知识竞赛!THANK YOU!最好够新颖,够in!够难! 有关于四大名著的选择题或填空题等问题 30分啊!越多越好啊!有急用,谢了 啊要有准确答案的 四大名著的选择题或填空题等问题 越多越好 伊索寓言习题的答案1、《葡萄园里的珍宝》中,珍宝是 _______________.2、《伊索寓言》是_______ 一部著名的流传千古的书,具有很高的思想性和很高的文学价值, 伊索寓言练习越多越好,一定要有答案.是中考题更好了! 《伊索寓言》那题帮帮忙, 有关伊索寓言的练习题,中考的名著导读 《伊索寓言》练习题 十四中.一、填空1、《葡萄园里的珍宝》中,珍宝是 _______________.2、《伊索寓言》是_______ 一部著名的流传千古的书,具有很高的思想性和 伊索寓言题目 《钢铁是怎样练成的》、《骆驼祥子》和《朝花夕拾》的填空题20道,还有精彩文段摘抄. 谁可以给《骆驼祥子》《钢铁是怎样练成的》《朝花夕拾》的问答题要有填空、选择、和简答题 钢铁是怎样练成的读书笔记8篇急需《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样练成的》 一共要16篇共搜到相关问题 20 项急需《朝花夕拾》《骆驼祥子》《钢铁是怎样练成的》 一共要16篇 谢谢 跪求《骆驼祥子》《钢铁是怎样练成的》《朝花夕拾》的简答题10道 填空题10道 急 急 急不是简介 你知道20道有关《钢铁是怎样练成的》、《骆驼祥子》和《朝花夕拾》的问题吗? 骆驼祥子20道填空题附带答案最好简单并字数少一些, 关于《骆驼祥子 》的填空题《骆驼祥子》除了刻画了一个被侮辱、被损害的下层劳动者——祥子外,还刻画了其他各色人物,如残忍霸道的车主_________,大胆泼辣而有点变态的虎妞,一步步走向 求《骆驼祥子》和《钢铁是怎样炼成的》填空题和简答题.非常急,几天后就有用,请求速回!忘了说,请写上答案,谢谢 《骆驼祥子》帮我回答20个问题《骆驼祥子》帮我提并回答20个问题 骆驼祥子 选择题1《骆驼祥子》中祥子的出身是( ).A农民 B工人 C医生 D教师