QF和KM

一个数的倍数的个数是无限的.（ ） 判断对错. 0.1的倒数是? 若a×b+b×c+c×a=0,证明a,b,c共面（所有字母及数字都为向量） （以下字母均表示向量）.设a,b,c是单位向量,且a*b=0.,则（a-c）*（b-c）的最小值为————————— 设计 蝗虫一下能跳多远 的实验方案越详细越好,要按格式的!1急,哥哥姐姐帮帮忙 1、判断一个数X是5或者3的倍数2、Dim I As Integer,s As IntegerFor I = 1 To 7 Step 2s = s + INextPrint "i="; I,"s="; s执行结果1、判断一个数X是5或者3的倍数 表达式 小明小华用无大小王的52张扑克牌玩游戏每人每次可以从中取出1张2张或3张；[扑克牌谁取到最后一张准胜若小明先取小华怎样能胜 跳远运动员在起跳前助跑有什么好处 “跳远”是一项常见的体育运动.跳远运动员在比赛中都是先助跑一段距离后才起跳,这样做祈罩?瓜风,渐渐大起来了,小溪两侧断了茎的捎好的赞美吗?溅有了吃粽子、赛龙舟等惑?A.增大了跳远 一个跳远运动员助跑以后跳得更远,是因为.A.惯性大,跳得远 B.受到惯性力的作用,跳得远 C.利用惯性,跳得远 D.以上说法都不正确 为什么是C?风唱梵音 为什么跳远运动员在起跳前要助跑? 跳远运动员都是先助跑一段距离才起跳,这样做的目的是A.增大惯性B.减小惯性C.克服惯性D.利用惯性 1.是3的倍数的数,都是偶数.判断（ ）因为：2.所有合数都是偶数.判断（ ）因为：3.因非零自然数的积一定是合数.判断（ ）因为：填空1.奇数和偶数相加的和是（ ）.2.一个奇数是a,与他相邻的 如图①,②,试探究其中∠1,∠2与∠3,∠4之间的数量关系 三幅图所研究的物理现象 图中的探究案2和第一题，求大哥大姐快点作出来啊 寒假生活指导（31页历史探究第2题）以下三幅图反映什么历史事件?A.B.C三幅图,B我知道了,是甲午中日战争.A和C是什么?没法传图啊! （m的平方-16/12-3m）/（1/m的平方十4m） 图中的题目应该怎么解,求分析. 这题如何解 求图 添加一条直线甲乙两个数的比是4:7乙丙两个数的比是5:8:甲乙丙三个数的和是555,甲乙丙各是多少?列算式 如图（1）,∠1+∠2与∠B+∠C有什么关系?为什么 （1）如图①∠1+∠2与∠B+∠C有什么关系?为什么? （2）把图①△ABC沿DE折叠,得到图②,填空：∠1+∠2（ ）∠B+∠C（填“＞”“＜”“=”）,当∠A=40°时,∠B+∠C+∠1+∠2=（ ） （3）如图 如图,角1加角2=90°,角2加角A=90°,则角1于角A是什么关系 明明做了12道题,亮亮做了15道题,明明做的题目是亮亮的几分之几?给我个过程算式 明明做了12道题,亮亮做了15道题,亮亮做的题目是明明的几分之几? 运动会投稿 跳远 已知M属于R,直线L：MX-（M平方+1）Y=4M 和圆C X2+Y2-8X+4Y+16=01求直线L斜率取值范围2直线L能否将圆C分割弧长的比值为1/2的两段弧,为什么 三名学生跳远的成绩是：甲3又8分之1,乙3又9分之8,丙3又10分之9谁得了第一名?谁的了第三名? 观察下面的一列数,探究其规律-1/2,2/3,-3/4,4/5,-5/6,6/7,.猜想第n个数与第(n+1)个数的和（n为奇数） ．体育考试中,测量学生的跳远成绩时,选择下列哪种工具比较合适 ( ) A.最小刻度为厘米的10米的卷尺 B.最 观察下列一列数,探求其规律－1／2,2／3,－3／4,4／5,－5／6,5／7．．．（1）写出第7,8,9项的三个数；（2）第2004个数是什么?（3）如果这列数无限的排下去,与那两个数更接近了?【恳请各位高手